小学数学课程思政教学现状调查

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1.
1.您教龄有多长？
A.5年以内
B.6-10年
C.11-15年
D.16-20年
E.20年以上
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2.
2.您的学历水平是？
A.大专及以下
B.本科
C.研究生
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3.
3.您现在的职称是？
A.正高级教师
B.高级教师
C.一级教师
D.二级教师
E.还没有职称
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4.
4.您了解课程思政的含义吗？
A.非常了解
B.比较了解
C.不太了解
D.完全不了解
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5.
5.您觉得数学课程加入思政教育有意义吗？
A.很有意义
B.比较有意义
C.一般
D.没意义
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6.
6.您在做教学计划时，会考虑如何在数学课中培养学生的品德吗？
A.每次都认真考虑
B.经常考虑
C.有时考虑
D.很少考虑
E.从来不考虑
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7.
7.您在备课时，能想好怎么把思政内容融入数学课吗？
A.每次都能想清楚
B.经常能想清楚
C.有时能想清楚
D.很少能想清楚
E.完全想不清楚
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8.
8.您在教学中用哪些方法进行思政教育？（可多选）【多选题】
A.讲解法
B.讨论交流
C.设置情境
D.让学生自己探索
E.用榜样来示范
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9.
9.您在教学中，会选择学生熟悉的生活场景吗？
A.每次都会
B.经常会
C.有时会
D.很少会
E.从不会
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10.
10.您会用数学历史故事来培养学生的爱国情感吗？
A.每次都会
B.经常会
C.有时会
D.很少会
E.从不会
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11.
11.您觉得现有的教学资源够用来开展课程思政吗？
A.完全够用
B.基本够用
C.勉强够用
D.完全不够用
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12.
12.您用过哪些资源来培养学生的爱国情感和正确价值观？（可多选）【多选题】
A.学校的实践场所
B.教学用具
C.音视频、图片资料
D.课本教材
E.网络教学平台
F.校外的资源
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13.
13.您能在数学课中找到合适的切入点进行思政教育吗？
A.每次都能找到
B.经常能找到
C.有时能找到
D.很少能找到
E.完全找不到
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14.
14.您布置作业或练习题时，会包含思政相关内容吗？
A.每次都包含
B.经常包含
C.有时包含
D.很少包含
E.从不包含
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15.
15.除了考试和作业，您还会评价学生的课堂发言、小组合作、遵守纪律等表现吗？
A.每节课都评价
B.经常评价
C.有时评价
D.很少评价
E.从不评价
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16.
16.您会把学生的品德表现纳入数学学习成绩的评价中吗？
A.每次都会
B.经常会
C.有时会
D.很少会
E.从不
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17.
17.学校会给数学老师提供课程思政的培训吗？
A.经常组织
B.比较频繁
C.偶尔有
D.很少有
E.从来没有
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18.
18.学校的数学教研活动会讨论课程思政吗？
A.每次都讨论
B.经常讨论
C.有时讨论
D.很少讨论
E.从来不讨论
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19.
19.学校评价老师教学质量时，是否有专门评价育人效果的指标？
A.是
B.否
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