生成式AI对大学生深度学习与批判性思维的影响及归因分析调查问卷

一、基本信息

2. 您日常使用生成式AI的频率是?（单选）

二、AI使用场景与独立学习现状调研

3. 您使用生成式AI主要用于哪些学习场景?（多选，可全选）【多选题】

A. 完成课程作业、论文、报告、习题解答

B. 知识点答疑、课前预习、课后复习

C. 整理学习笔记、梳理知识框架、总结知识点

D. 构思演讲、文案、课题思路

E. 解决学习难题、推导解题步骤

F. 几乎不用于学习

G. 其他

4. 在可以独立完成学习任务的情况下，您仍会优先使用AI辅助完成的原因是?（多选，核心成因调研）【多选题】

A. 节省时间、提高效率，不想耗费过多精力钻研

B. 自身知识储备不足，独立思考难度大，无从下手

C. 担心自己思考、作答的内容出错，AI答案更标准、全面

D. 长期使用形成习惯，产生惰性，不愿主动动脑

E. 周围同学普遍使用，随大流、跟风使用

F. 缺乏自主学习规划，依赖AI引导学习流程

G. 老师作业任务繁重，依靠AI快速完成任务应付学业

H. 其他

5.请根据您的实际情况，评价您在使用AI进行学习时，在以下四个方面的表现程度（多选）【多选题】

遇到学习难题，第一反应是找AI，而非自主查阅资料、思考探究

即使有充足时间独立完成任务，仍会借助AI简化流程、替代思考

脱离AI后，独立完成作业、梳理思路、解决问题的能力明显下降

明知过度依赖AI不利于学习，仍无法主动克制使用行为

三、AI对独立思考与深度学习的影响调研

6. 使用生成式AI后，您的独立思考意愿变化是?（单选）

A. 明显降低，遇到问题第一时间找AI，不愿自主思考

B. 略有降低，习惯性依赖AI辅助，主动思考变少

C. 基本无变化，按需使用，不影响独立思考

D. 有所提升，借助AI启发思路，更愿意深入思考问题

7. 您认为长期使用AI完成学习任务，对您深度学习（深度理解知识、举一反三、归纳总结）的影响是?（单选）

A. 严重阻碍，仅获取结果，不理解原理，无法深度掌握知识

B. 轻微阻碍，减少了自主钻研过程，知识掌握浮于表面

C. 无明显影响，依旧可以自主开展深度学习

D. 有效促进，借助AI快速突破难点，助力深度探究知识

四、AI对批判性思维的影响调研

8. 面对AI生成的答案、观点与内容，您的常态做法是?（单选）

A. 直接照搬使用，从不质疑、核对、辨析对错

B. 偶尔简单核对，不会深度辨析内容的合理性、局限性

C. 常规核对关键内容，对明显错误进行修正

D. 主动辩证分析，多角度质疑、验证，筛选优质内容并优化

9. 长期使用生成式AI后，您的批判性思维（质疑、辨析、辩证判断、独立评判）能力变化是?（单选）

A. 明显下降，习惯盲从AI内容，丧失主动辨析判断的意识

B. 轻微下降，主动质疑、思考评判的频次减少

C. 基本无变化

D. 有所提升，学会对比辨析AI内容，锻炼了辩证思维

五、AI过度依赖程度及深层成因调研

10. 您是否存在无法控制自己、凡事优先借助AI解决的依赖情况?【多选题】

11. 结合自身情况，您认为大学生过度依赖生成式AI、不愿独立思考的核心深层原因是?（开放式主观题，为核心分析依据）

问卷作答完毕，再次感谢您的真诚作答！