家长满意度测评

尊敬的家长：

您好！为了解学校、幼儿园育人工作情况，持续改进教育教学和管理服务，根据2026年度岳阳楼区学校、幼儿园育人质量评价工作安排，现开展家长满意度测评。

本问卷不填写家长和学生姓名，测评结果仅用于改进学校、幼儿园工作和年度育人质量评价。请您根据孩子在校、在园实际情况，独立、客观、如实填写。每名学生原则上由一名家长填写一次。感谢您的支持与配合！

	非常满意	满意	基本满意	不太满意	不满意	不了解
1.学校校纪校风良好，学生文明守纪，校园秩序规范。
1.学校校纪校风良好，学生文明守纪，校园秩序规范。
2.教师师德师风良好，尊重、关爱学生，无歧视、讽刺学生等现象。
2.教师师德师风良好，尊重、关爱学生，无歧视、讽刺学生等现象。
3.教师工作认真负责，教学准备充分，课堂教学效果较好。
3.教师工作认真负责，教学准备充分，课堂教学效果较好。
4.学校重视学生身心健康，能够保障体育锻炼，并关注学生心理健康和情绪变化，提供必要的关爱与帮助。
4.学校重视学生身心健康，能够保障体育锻炼，并关注学生心理健康和情绪变化，提供必要的关爱与帮助。
5.学校能够根据高中学生特点做好选科、生涯规划和升学指导。
5.学校能够根据高中学生特点做好选科、生涯规划和升学指导。
6.学校与家长沟通及时，能够听取并回应家长合理意见。
6.学校与家长沟通及时，能够听取并回应家长合理意见。
7.学校食堂、宿舍和卫生健康管理规范，学生基本生活得到较好保障。
7.学校食堂、宿舍和卫生健康管理规范，学生基本生活得到较好保障。
8.学校校园安全管理到位，门禁、消防、交通、防欺凌等措施落实较好。
8.学校校园安全管理到位，门禁、消防、交通、防欺凌等措施落实较好。
9.学校收费公开透明，无违规收费、违规征订教辅等现象。
9.学校收费公开透明，无违规收费、违规征订教辅等现象。
10.总体上，您对学校育人质量和管理服务感到满意。
10.总体上，您对学校育人质量和管理服务感到满意。

	非常满意	满意	基本满意	不太满意	不满意	不了解
1.学校校纪校风良好，学生文明守纪，校园秩序规范。
1.学校校纪校风良好，学生文明守纪，校园秩序规范。
2.教师师德良好，关爱学生，教育教学认真负责。
2.教师师德良好，关爱学生，教育教学认真负责。
3.学校课程开设规范，体育、音乐、美术、劳动等课程未被随意挤占。
3.学校课程开设规范，体育、音乐、美术、劳动等课程未被随意挤占。
4.学校作业、考试管理规范，学生课业负担总体适当。
4.学校作业、考试管理规范，学生课业负担总体适当。
5.学校重视体育锻炼，能够保障体育课、大课间和每天校内体育活动。
5.学校重视体育锻炼，能够保障体育课、大课间和每天校内体育活动。
6.学校重视学生心理健康，能及时开展心理疏导、危机预防和关爱帮扶。
6.学校重视学生心理健康，能及时开展心理疏导、危机预防和关爱帮扶。
7.学校能够开展家庭教育指导，帮助家长做好手机、睡眠、学习和亲子沟通管理。
7.学校能够开展家庭教育指导，帮助家长做好手机、睡眠、学习和亲子沟通管理。
8.学校校园安全、食品卫生和防欺凌等管理措施落实到位。
8.学校校园安全、食品卫生和防欺凌等管理措施落实到位。
9.学校收费公开透明，无违规收费、违规征订教辅等现象。
9.学校收费公开透明，无违规收费、违规征订教辅等现象。
10.总体上，您对学校育人质量和管理服务感到满意。
10.总体上，您对学校育人质量和管理服务感到满意。

	非常满意	满意	基本满意	不太满意	不满意	不了解
1.学校校纪校风良好，学生文明有礼，校园秩序规范。
1.学校校纪校风良好，学生文明有礼，校园秩序规范。
2.教师师德良好，关爱学生，教育教学认真负责。
2.教师师德良好，关爱学生，教育教学认真负责。
3.学校重视学生良好行为习惯、学习习惯和生活习惯培养。
3.学校重视学生良好行为习惯、学习习惯和生活习惯培养。
4.学校课程开设规范，体育、音乐、美术、劳动、综合实践等课程未被随意挤占。
4.学校课程开设规范，体育、音乐、美术、劳动、综合实践等课程未被随意挤占。
5.学校作业总量、难度和完成时间总体合理，无机械重复、惩罚性作业，批改反馈较及时。
5.学校作业总量、难度和完成时间总体合理，无机械重复、惩罚性作业，批改反馈较及时。
6.学校课后服务活动内容较为丰富，能够满足学生多样化需要；重视学生阅读习惯培养，能够开展阅读指导和读书活动。
6.学校课后服务活动内容较为丰富，能够满足学生多样化需要；重视学生阅读习惯培养，能够开展阅读指导和读书活动。
7.学校与家长沟通及时，能够开展家庭教育指导，帮助家长做好习惯培养、亲子沟通、手机和睡眠管理。
7.学校与家长沟通及时，能够开展家庭教育指导，帮助家长做好习惯培养、亲子沟通、手机和睡眠管理。
8.学校重视学生身心健康，能够保障体育课、大课间和日常体育活动，并及时关注学生心理健康和情绪变化，提供必要的关爱与帮助。
8.学校重视学生身心健康，能够保障体育课、大课间和日常体育活动，并及时关注学生心理健康和情绪变化，提供必要的关爱与帮助。
9.学校校园安全、食品卫生和收费管理规范。
9.学校校园安全、食品卫生和收费管理规范。
10.总体上，您对学校育人质量和管理服务感到满意。
10.总体上，您对学校育人质量和管理服务感到满意。

	非常满意	满意	基本满意	不太满意	不满意	不了解
1.幼儿园园风良好，管理规范，园内秩序井然。
1.幼儿园园风良好，管理规范，园内秩序井然。
2.教师和保育员师德良好，尊重、关爱幼儿。
2.教师和保育员师德良好，尊重、关爱幼儿。
3.教师能够关注幼儿个体差异，及时与家长沟通幼儿情况。
3.教师能够关注幼儿个体差异，及时与家长沟通幼儿情况。
4.幼儿园以游戏为基本活动，保育教育安排符合幼儿年龄特点。
4.幼儿园以游戏为基本活动，保育教育安排符合幼儿年龄特点。
5.幼儿园不存在提前教授小学课程、布置书面作业等“小学化”现象。
5.幼儿园不存在提前教授小学课程、布置书面作业等“小学化”现象。
6.幼儿园重视幼儿生活习惯、自理能力和社会交往能力培养。
6.幼儿园重视幼儿生活习惯、自理能力和社会交往能力培养。
7.幼儿园膳食营养、卫生保健和传染病防控工作规范。
7.幼儿园膳食营养、卫生保健和传染病防控工作规范。
8.幼儿园接送、设施设备、活动组织等安全管理措施落实到位。
8.幼儿园接送、设施设备、活动组织等安全管理措施落实到位。
9.幼儿园收费项目和标准公开透明，无违规收费现象。
9.幼儿园收费项目和标准公开透明，无违规收费现象。
10.总体上，您对幼儿园保育教育质量和管理服务感到满意。
10.总体上，您对幼儿园保育教育质量和管理服务感到满意。