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“人工智能教育”背景下高校学生学习行为与认知调查问卷
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亲爱的同学：
您好！我们正在进行一项关于AI工具（如ChatGPT、文心一言等）如何影响大学生学习行为的学术研究。本问卷旨在了解您在学习和生活中使用AI工具的真实情况与看法。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息严格保密。请根据您的实际情况和真实感受作答，您的回答对我们的研究至关重要。感谢您的支持与参与！
第一部分：基本信息与AI工具使用概况
*
1.
您的年级是
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
*
2.
您的专业类别
A. 计算机科学相关专业
B. 工程技术类非计算机专业
C. 文科专业
D. 其他类
*
3.
您主要使用哪些AI辅助学习工具？（可多选）
【多选题】
A. 通用对话模型（如 ChatGPT, 文心一言, Kimi）
B. 学术写作助手（如 Grammarly, DeepL Write, Notion AI）
C. 信息检索与整合工具（如 Perplexity AI, 秘塔AI搜索）
D. 代码生成与调试工具（如 GitHub Copilot, CodeGeeX）
E. 专业领域AI工具（如文献分析、数据处理AI等）
F. 其他
*
4.
您平均每周使用AI学习工具的频率
A. 几乎每天
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月几次
E. 几乎不用
第二部分：AI工具使用行为与依赖程度测量
说明：请根据您近一学期的实际情况，选择最符合的选项。
【维度一：任务替代与思维捷径】
*
5.
当遇到复杂的学术问题时，我会首先向AI求助，而不是先尝试独立思考。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
6.
在撰写论文或报告时，我会直接使用AI生成段落或核心观点，而非自己构思。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
7.
对于编程作业，我会习惯性地让AI生成完整代码，然后再去理解它。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
8.
我使用AI来总结和提炼阅读材料，以节省自己阅读和思考的时间。
【多选题】
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
【维度二：情感与习惯性依赖】
*
9.
如果没有AI工具的帮助，我会对完成学习任务感到焦虑或不自信。
【多选题】
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
10.
在学习时，我会下意识地打开AI工具，即使当前任务并不需要它。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
11.
我发现自己越来越难以忍受长时间、专注的独立思考过程。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
12.
当AI给出的答案不符合预期时，我会感到沮丧，而不是把它作为继续探索的起点。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
第三部分：AI使用影响与自我认知
说明：请根据您的真实感受和判断，选择最符合的选项。
*
13.
我认为AI工具显著提升了我的学习效率。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
14.
我认为AI工具帮助我拓展了知识面，接触到了更多跨领域信息。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
15.
我担心过度依赖AI工具会削弱我的独立思考和批判性思维能力。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
16.
我担心过度依赖AI工具会降低我的原创能力和写作水平。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
17.
我能够清晰地区分哪些学习任务适合借助AI，哪些必须独立完成。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
18.
我会主动去验证AI提供的信息（如数据、事实、引用来源）的准确性。
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 一般
D. 比较符合
E. 完全符合
*
19.
总体而言，您认为AI学习工具对您的学习效果产生的净影响是
显著正面影响
略有正面影响
无明显影响
略有负面影响
显著负面影响
*
20.
总体而言，您认为自己对AI的依赖程度如何？
几乎不依赖（仅作娱乐性尝试）
轻度依赖（偶尔使用，作为补充工具）
中度依赖（经常使用，是重要的辅助手段）
重度依赖（已成为学习/生活中不可或缺的一部分）
*
21.
您是否愿意继续用AI帮助学习
是
否
*
22.
您如何看待AI在辅助学习方面的发展前景？
不乐观
持观望态度
比较乐观
非常乐观
评价对象得分
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