关于课外劳动实践的调查报告[复制]

第一部分:基本信息（请打√）
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1. 你的班级: 七（ ）班
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2. 你的性别:
A. 男
B. 女
第二部分:劳动参与情况（请打√）
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1. 你们班的小菜地，你参与过劳动吗?
A. 经常参与（每周至少1-2次）
B. 偶尔参与
C. 很少参与
D. 从来没参与过（跳至第6题）
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2. 你在小菜地主要做什么劳动?（可多选）【多选题】
A. 松土、翻地
B. 播种
C. 浇水
D. 除草
E. 施肥
F. 观察记录植物生长
G. 其他（请写出:）
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3. 你通常什么时候去打理小菜地?（可多选）【多选题】
A. 劳动课时间
B. 课间休息时
C. 放学后
D. 老师安排的时候
E. 其他时间
第三部分:劳动对日常生活的影响（请打√）
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4. 参加种菜劳动后，你对“劳动”的看法有变化吗?
A. 感觉劳动更有意义了
B. 有点变化
C. 没什么变化
D. 更不喜欢劳动了
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5. 参加种菜劳动后，你对食物的态度有什么变化?
A. 更珍惜食物，不随便浪费了
B.稍微注意了一点
C.没什么变化
D.没感觉
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6. 参加种菜劳动后，你对学校里的花草树木有什么变化?
A. 更愿意爱护它们，不忍心踩踏摘折
B.稍微注意了一点
C.没什么变化
D.没感觉
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7. 种菜劳动中，你需要和同学合作吗?
A. 经常需要合作
B.偶尔需要
C.基本自己干
D.没参与过
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8. 通过合作劳动，你和同学的关系有变化吗?
A. 更团结了，互相帮助多了
B.稍微好了一点
C.没什么变化
D.没感觉
第四部分:劳动对生物学习的影响（请打√）
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9. 种菜劳动对你理解生物课上的知识有帮助吗?
A. 帮助很大
B.有一些帮助
C.帮助不大
D.完全没有帮助
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10.通过种菜，你更清楚地理解了以下哪些生物知识？（可多选
A. 种子萌发需要什么条件（水、空气、适宜温度）
B.植物生长需要什么（阳光、水、土壤、肥料）
C.植物的根、茎、叶各有什么作用
D.光合作用是怎么回事
E.植物会生病、有虫害
F.以上都没有
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11.种菜劳动让你对生物课的兴趣有变化吗?
A. 兴趣增加了，更想学生物了
B.稍微增加了一点
C.没什么变化
D.兴趣反而下降了
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12.你有没有因为种菜而去主动查阅资料去了解你不知道的植物或昆虫？
A. 有，查过好多次
B.有，查过一两次
C.想过但没查
D.没有
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13.你希望生物课上能多一些与种菜相关的内容吗?
A. 非常希望
B.比较希望
C.无所谓
D.不希望
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14． 每次种的菜，它的种子、萌发的苗和长成的菜，你能准确认识吗?
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15． 菜地里的草，你能叫出它的俗名和学名吗?
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16． 翻地、种菜、除草等过程中，会遇到很多昆虫，你认识吗?
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17. 遇到的昆虫，是益虫，还是害虫，你了解吗?
第五部分:你的真实感受（请打√）
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18. 总的来说，你喜欢参加小菜地劳动吗?
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
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19. 你想认识菜地的各种草吗?
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20. 你想知道菜地的小虫子会干什么坏事吗?
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21． 你想知道菜地的小虫子怎么干坏事吗?
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22. 你觉得小菜地劳动对你最大的好处是什么?（可多选）【多选题】
A.学到了课本上学不到的东西
B.放松了心情，缓解了学习压力
C.锻炼了身体
D.培养了责任心和耐心
E.和同学关系更好了
F.没什么好处
G.其他（请写出:）
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23. 你对小菜地劳动有什么建议或想说的话吗?（选填）
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