关于青少年经典名著《红楼梦》阅读现状调研数据分析

尊敬的受访者：
您好！本问卷旨在了解青少年对经典名著《红楼梦》的阅读现状及兴趣偏好，所有数据仅用于学术研究，感谢您的参与！  
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您的年龄阶段是？【多选题】
10-12岁
13-15岁
16-18岁
18岁以上
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您的性别是？【多选题】
男
女
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1. 您的年龄属于以下哪个阶段？
A 12岁及以下
B 13-15岁
C 16-18岁
D 19岁及以上
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2. 您是否完整阅读过《红楼梦》原著？
A 是
B 否
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3. 您对《红楼梦》的了解主要来源于哪些途径？ 【多选题】
A 学校课堂
B 短视频（如抖音、快手等）
C 影视剧或综艺改编
D 网络文章或解说
E 纸质书或电子书
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4. 如果未完整阅读原著，您认为最主要的原因是什么？
A 内容晦涩难懂
B 篇幅过长，缺乏耐心
C 对故事情节不感兴趣
D 更倾向于其他获取方式（如短视频）
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5. 您是否曾通过短视频了解《红楼梦》相关情节或人物？
A 是
B 否
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6. 您认为短视频对您了解《红楼梦》的帮助有多大？
A 非常大，能快速掌握核心内容
B 一般，仅了解片段
C 较小，信息零散不系统
D 无帮助
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7. 您阅读《红楼梦》时遇到的主要困难是？ 【多选题】
A 文言文或半文言表达难理解
B 人物关系复杂
C 情节进展缓慢
D 文化背景陌生
E 其他（请具体说明）
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8. 您认为以下哪些方式能促进青少年阅读《红楼梦》？ 【多选题】
A 提供白话文改编版
B 结合影视剧同步讲解
C 学校开设专题导读课
D 设计互动性强的阅读活动
E 通过趣味短视频引发兴趣
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9. 您是否愿意尝试阅读《红楼梦》简化版或青少年版？
A 愿意
B 不愿意
C 视内容质量而定
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10. 您接触过以下哪些《红楼梦》改编作品？ 【多选题】
A 电视剧（如87版红楼梦）
B 电影
C 漫画或绘本
D 网络游戏
E 舞台剧或戏曲
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11. 如果选择不阅读原著，您更倾向于通过哪些方式了解《红楼梦》？ 【请选择全部 项并排序】
  • 请按偏好程度从高到低排序：
  • A
  • 短视频解说
  • B
  • 影视剧
  • C
  • 图文长文章
  • D
  • 有声书或广播剧
  • E
  • 他人口头讲述
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12. 您认为《红楼梦》中吸引青少年的元素应侧重哪些方面？ 【多选题】
A 爱情故事
B 家族兴衰
C 人物性格刻画
D 诗词文化
E 社会风俗描写
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13. 您认为学校在《红楼梦》教学中需要改进的是？ 【多选题】
A 增加背景知识讲解
B 结合现代视角分析
C 减少背诵要求
D 提供多样化阅读材料
E 组织角色扮演等实践活动
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14. 您对《红楼梦》中哪类内容最感兴趣？
A 主要人物命运
B 家族权力斗争
C 诗词歌赋
D 古代生活细节
E 宗教哲学思想
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15. 对于改善青少年阅读《红楼梦》的状况，您还有其他建议吗？
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