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教练员调查问卷
录音中...
尊敬的教练员:您好!我是2024级贵州大学体育学院运动训练专业的学生杨胜林,感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间参与本次研究的调查问卷。本问卷采用匿名的形式,不会对你的信息造成任何泄露,为保证调查的科学性和有效性,请你真实作答。对于你的热情帮助,本人表示最真挚的感谢!
一、基本情况
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄
30岁以下
31—45岁
46岁及以上
*
3.
您的学历
大专及以下
本科
硕士研究生
博士研究生
*
4.
您的职称
高级及以上
中级
初级
无
*
5.
您是通过哪种形式就任现岗位
运动员退役安置
毕业分配
公开招聘
其他体校引进
*
6.
您所带领的运动项目为
体操
长跑
拳击
射击
山地户外
水上项目
其他
*
7.
您在任职期间发表的论文数量
0篇
1-2篇
3-4篇
5篇以上
*
8.
您平均每年参加市级及以上业务培训的情况为
每年1-2次
每年3-4次
每年5次以上(包括5次)
0次
*
9.
您对贵单位的工资报酬满意吗
非常满意
比较满意
一般
比较不满意
非常不满意
二、政策与制度
*
10.
结合本校招生、日常训练、运动员升学输送工作实际，您如何评价 “体育强国”“体教融合” 国家战略带来的正向支撑效果
支撑效果突出，全方位改善体校办学条件
支撑效果较明显，多项工作获得政策红利
支撑效果有限，仅少量工作有改善
支撑效果微弱，几乎未感受到变化
未产生实际支撑效果
*
11.
您对《贵州省体育条例》等地方体育法规的了解程度
非常熟悉，系统学习并长期对照落实
比较熟悉，清楚核心条款与办学相关规定
略有了解，仅知晓部分基础内容
不太熟悉，仅听过名称，不清楚细则
完全不熟悉，从未接触相关法规内容
*
12.
在落实国家体育战略、贵州省地方体育法规过程中，本校办学、训练、招生、人才输送工作遇到的主要现实阻碍有哪些
【多选题】
政策法规面向基层体校的宣传解读不足
配套专项经费、场地器材保障资金缺口大
政策落地细则、统一执行标准不够清晰
体育、教育、人社等多部门联动协作机制不顺畅
政策落地成效缺乏常态化监督与考核机制
其他
*
13.
贵校是否出台适配本校办学的体教融合专项管理制度或落地实施方案？落地执行现状是
已出台完整方案，日常办学中常态化落地执行
已出台相关方案，但日常执行力度不足，落地效果平平
已出台方案，但受各类条件限制基本未落地
尚未制定任何体教融合专项制度与实施文件
*
14.
综合训练保障、赛事组织、运动员学籍与升学通道等工作，您认为本地体育、教育行政部门对体校的综合支持力度如何
高度支持，配套资源、升学通道、赛事保障全面倾斜
较为支持，多数需求可获得部门协调解决
支持力度中等，部分诉求可协调，部分难以推进
支持力度偏弱，多数办学诉求协调难度较大
基本无相关配套支持
三、地区资源
*
15.
您认为本地经济发展水平对体校经费、器材、赛事保障的影响
正向影响很大
有一定正向影响
影响一般
有一定负向影响
负向影响很大
*
16.
本地基础教育水平对体校生源文化基础、训练积极性的影响
正向影响很大
有一定正向影响
影响一般
有一定负向影响
负向影响很大
*
17.
您所在地区地理地貌（山地/水上/户外等）是否适配所带项目发展
高度适配
比较适配
一般适配
不太适配
完全不适配
*
18.
本地资源差异是否导致体校在生源质量上存在明显不同
差异极大
差异较大
一般
差异较小
无差异
*
19.
本地资源对教练员吸引力的影响
吸引力很强
吸引力较强
一般
吸引力较弱
四、体校基础设施
*
20.
您对所在体校训练场地、器材、场馆等基础设施的整体满意度
非常满意
比较满意
一般
比较不满意
非常不满意
*
21.
体校现有训练设施日常使用率
充分利用
使用率较高
一般
使用率较低
大量闲置
*
22.
体校基础设施维护与更新情况
定期维护、及时更新
偶尔维护、更新较慢
维护不足、更新困难
几乎不维护、无更新
*
23.
设施条件对训练质量、竞赛成绩的影响程度
影响极大
影响较大
一般
影响较小
*
24.
您所在体校是否存在设施短缺、老化、安全隐患等问题
不存在
轻微存在
一般存在
较为严重
非常严重
*
25.
学生训练、比赛受伤后，医疗设施与及时救治保障
充足及时
基本保障
一般
不足
严重不足
五、体校管理
（一）教练员学训管理
*
26.
您认为运动员的训练时间充足吗
非常充足
比较充足
基本充足
比较缺乏
非常缺乏
*
27.
您觉得运动员的文化教育的重要程度
重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
*
28.
学生代表学校参加赛事拿到名次学校会不会给予奖励
会
不会
*
29.
对于天赋有限,训练成绩上升局限的队员,您是否会考虑让队员转向其他项目
会考虑,为了运动员更好的发展
会考虑,主要看运动员个人意愿
不会考虑,运动项目不可急于求成
不会考虑,每个项目都有差异性
*
30.
您对运动员学训关系的看法是
【多选题】
文化课学习有利于促进运动员心智的发展
运动员的全面发展离不开文化课的学习
运动员的发展受到文化程度的制约
作为运动员应该以训练成绩为主
（二）训练计划、经费与发展管理
*
31.
是否制定训练计划
会
不会
*
32.
若制定训练计划，计划类型包括
【多选题】
阶段训练计划
周训练计划
课训练计划
多年训练计划
年度训练计划
其他
*
33.
训练比赛经费来源
【多选题】
学校自筹
学生学费
政府拨款
企业赞助
其他
*
34.
影响执教水平的因素
【多选题】
执教年限
创新能力
科研能力
运动经历
学历水平
敬业精神
业务培训
其他
*
35.
制约体校发展的主要因素
【多选题】
招生困难
学训矛盾
社会认可度低
人才输送渠道不畅
运动员出路窄
竞赛机会少
运动伤病困扰
经费与资源短缺
其他
*
36.
影响训练成效的因素
【多选题】
家长意愿
社会方面
领导因素
训练指导思想
教练员水平
学训矛盾
运动员出路
教练员待遇
运动损伤
竞赛体制
训练科学程度
场地器材
训练经费保障
其它
*
37.
请补充您在问卷中选择“其他”选项的具体内容或任何其他您想表达的意见和建议
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