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大学生心理健康素养与求助意向调查问卷
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您好!我们正在开展一项关于大学生心理健康素养与求助意向的调查,旨在了解您对心理健康的认知程度、求助态度及潜在需求。本问卷采用匿名方式进行,数据仅用于学术研究和校园心理健康服务优化。请您根据实际情况作答,感谢您的支持与参与!
*
1.
您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生(研一)
研究生(研二)
研究生(研三)
*
2.
您的专业类型
文科类(如文学、历史、哲学等)
理科类(如数学、物理、化学等)
工科类(如计算机、机械、电子等)
医学类(如临床医学、护理学等)
艺术类(如音乐、美术、设计等)
其他
*
3.
您对心理健康概念的了解程度
很不了解
很了解
1
2
3
4
5
*
4.
您对学校现有的心理健康服务(如心理咨询中心、心理讲座等)的了解程度
非常了解(清楚服务内容和预约方式)
比较了解(知道部分服务内容)
听说过但不了解(仅知道有该服务)
完全不了解
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5.
当您遇到心理困扰时,愿意寻求专业心理咨询帮助的程度
很不愿意
很愿意
1
2
3
4
5
*
6.
若您需要心理帮助,可能会选择的求助对象
【多选题】
朋友或同学
家人或亲戚
学校心理咨询师
辅导员或班主任
专业医疗机构(如医院心理科)
网络心理支持平台
其他
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7.
您获取心理健康知识的主要渠道
【多选题】
学校开设的心理健康课程
校园心理讲座或活动
网络平台(如微博、抖音、公众号等)
专业书籍或期刊
朋友或家人分享
影视或综艺节目
其他
*
8.
您对以下校园心理健康服务的需求程度
不需要
不太需要
一般
比较需要
非常需要
个体心理咨询服务
个体心理咨询服务
团体心理辅导活动
团体心理辅导活动
心理健康知识讲座
心理健康知识讲座
心理危机干预服务
心理危机干预服务
线上心理支持平台(如在线咨询、心理测评)
线上心理支持平台(如在线咨询、心理测评)
*
9.
您对心理咨询的整体看法
很负面(认为是软弱的表现,会被他人歧视)
很正面(是关注自身心理健康的体现,值得提倡)
1
2
3
4
5
10.
您对优化校园心理健康服务有哪些具体的建议或期望
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