问卷标题:小学英语口语教学现状调查（教师版）

问卷说明:尊敬的老师，您好！本问卷旨在了解小学英语口语教学的真实情况，为优化口语教学提供依据。所有信息仅用于学术研究，严格保密，请根据教学实际如实填写。感谢您的配合！
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1. 您的教龄:
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3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
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2. 请对以下说法进行评价:
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我个人非常重视口语教学，学校也非常重视
我个人重视，但学校不够重视
我个人不太重视，学校也不太重视
我个人不太重视，但学校比较重视
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3. 您的口语教学目标是:
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敢开口、能表达
发音标准、语法正确
培养实际交际能力
没有明确的目标
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4. 您在英语口语教学中常用的教学方式有:
[多选题]
跟读模仿
小组对话/角色扮演
师生问答
英语游戏（如悄悄话传递、句子接龙等）
口头展示/背诵
其他
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5. 您每节课安排的口语练习时间大约为:
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5分钟及以下
6-15分钟
16-25分钟
25分钟以上
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6. 您在组织口语活动时，是否有意识地降低学生的紧张感?
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经常
偶尔
很少
没有注意过
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7. 您认为当前口语教学方式存在的主要问题是:
[多选题]
方式单一，以跟读模仿为主
缺乏互动性和趣味性
难以兼顾不同水平学生
缺少有效的教学方法和技巧
没有明显问题
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8. 您所在学校英语评价体系中，口语评价的占比情况如何?
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30%及以上
10%-29%
10%以下
几乎不考察
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9. 您纠正学生口语错误时，通常会:
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先鼓励，再耐心纠正
直接指出错误
不刻意纠正，保护表达积极性
仅纠正优等生，忽略学困生
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10. 您在英语口语教学中遇到的最大困难有哪些?【多选题】
[多选题]
班级人数多，无法兼顾每个学生
学生基础差异大，难以设计统一活动
应试压力大，缺少口语教学时间
学生心理障碍重，参与度低
学生课后缺乏练习环境
缺乏有效的口语教学方法
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11. 您是否参加过口语教学或学生心理疏导方面的专业培训?
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多次参加
参加过1-2次
从未参加
想参加但无机会
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12. 您希望学校为口语教学提供哪些支持?【多选题】
[多选题]
组织口语教学专项培训
提供可操作的案例和活动设计资源
完善口语评价体系
减少应试压力
增加口语教学课时
加强家校协同支持
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