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关于党的创新理论在乡村传播与融入情况的调查问卷
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亲爱的朋友
您好！
为系统了解党的创新理论“飞入寻常百姓家”、引领乡村全面振兴发展的现状，精准识别实践中的困境堵点与突出问题，探索贴合乡村实际、适配不同区域特征的理论融入路径，打通理论传播的“最后一公里”、扎实助推乡村全面振兴，我团队特开展此问卷调查。本次调查不涉及您的隐私信息，我们将对所有回答严格保密。您的每一份反馈都将为研究提供重要参考，衷心感谢您的支持与配合！
湖北师范大学马克思主义学院星火乡传实践队
二〇二六年一月
一、基本信息
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1.
您所在的村庄属于哪种类型？【单选题】
A.革命老区乡村（如遵义等地）
B.民族地区乡村（如恩施等地）
C.老工业基地关联乡村（如十堰、黄石等地）
D.其他类型乡村
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2.
您的年龄段是？【单选题】
A.18-25岁
B.26-40岁
C.41-60岁
D.61岁及以上
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3.
您目前主要从事的工作是？【单选题】
A.纯务农
B.村干部或乡村工作者
C.在本地企业务工或从事个体经营
D.外出务工（长期在外）
E.学生
F.退休或无业
G.其他
二、党的创新理论认知与接受情况
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4.
您主要通过哪些渠道了解党的创新理论和相关政策？
【多选题】
A.村里的大喇叭、宣传栏
B.村干部、党员或宣讲员的讲解（如村民大会、讲座）
C.手机推送（如微信群、新闻APP、短视频）
D.电视、广播新闻
E.文艺活动（如送戏下乡、体育赛事中的宣传）
F.几乎不接触
G.其他
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5.
您觉得当前理论宣传的内容与您自身的生产生活关联大吗？【单选题】
A.非常大，能直接指导我解决问题
B.比较大，部分内容有参考价值
C.一般，关联不紧密
D.基本没有关联，感觉比较遥远
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6.
在您接触过的理论宣传中，哪种形式给您留下的印象最深？
【多选题】
A.本地能人或乡贤用方言、顺口溜等“土办法”讲解
B.通过文艺表演（如小品、歌曲）形式呈现
C.线上短视频、动画等新媒体产品
D.互动式、体验式活动（如实践队开展的宣讲、体验课）
E.几乎没有印象深刻的
三、理论融入乡村的困境认知
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7.
您认为当前理论传播存在哪些突出问题？
【多选题】
A.内容空洞，大道理多，解决实际问题的办法少
B.形式单一，开大会、念文件为主，缺乏吸引力
C.语言晦涩，听不懂，记不住
D.渠道老旧，还是靠大喇叭、宣传栏，新媒体用得少
E.缺乏互动，上面讲什么我们就听什么，没有表达机会
F.其他（请说明）
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8.
结合您自身情况，您认为理论难以“入心入脑”的主要原因是？【多选题】
【请选择2项】
A.文化水平有限，理解有困难
B.生产生活忙，没时间没精力关注
C.宣传方式不吸引人，不想看/听
D.感觉理论解决不了我面临的实际困难（如就业、收入、医疗等）
E.周围参与的人少，缺乏氛围
F.其他（请说明）
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9.
您觉得不同年龄段乡亲对理论宣传的接受度差异大吗？【单选题】
A.差异极大，年轻人更易接受
B.有一定差异，整体接受度一般
C.差异不大，多数人都不太关注
D.不清楚
四、理论融入实践策略
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10.
为了把国家的好政策、新精神讲清楚、用得上，我们想听听您的想法：您更喜欢通过什么方式了解政策信息？【可多选】
【
最多
选择2项】
A.手机网络（刷短视频、看微信群、看新闻APP）
B.线下活动（村里开会、文艺表演、宣传栏、干部当面讲）
C.线上线下结合（先线上看个大概，线下再详细问；或者线上报名，线下学技术）
D.其他（请说明）：
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11.
您平时最关心、最想了解的是哪些方面的政策？【可多选】
【
最多
选择2项】
A.致富发展类（比如产业扶持、土地流转、创业补贴、技术培训）
B.民生实惠类（比如医保报销、养老金、低保救助、学生补助）
C.乡村建设类（比如环境整治、宅基地翻建、道路水电、文化活动）
D.其他方面（请说明）：
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12.
您希望了解这些政策信息后，能帮您解决什么问题？
【
最多
选择2项】
A.提升政策理解能力，精准把握福利政策，避免错失权益
B.应用到生产生活中，对增收致富、改善生活有实际指导
C.简化办事流程，减少办事阻碍，有效解决生活中的实际困难
D.增强参与乡村建设的积极性，带动周边群众共同发展
E.其他（请说明）：
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13.
您希望由哪些主体主导村里的理论宣传工作？
【多选题】
A.村干部、党员骨干
B.本地乡贤、能人
C.大学生实践队、志愿者
D.专业宣讲员、专家
E.无所谓，能讲明白就行
F.其他（请说明）
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14.
您认为新时代文明实践所（站）、文化馆、乡村媒体中心等创新理论传播基站是否发挥作用？【单选题】
A.作用显著，经常开展实用活动
B.有一定作用，但活动频次少、针对性不强
C.基本没作用，很少开展相关活动
D.不清楚这些机构的存在
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15.
结合您所在乡村的实际情况，对于推动党的创新理论更好融入乡村、打通“最后一公里”，您有哪些具体建议？【开放题】
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