关于昆明市中小学教育生态的调查问卷

问卷说明

亲爱的同学，您好！我们正在进行一项关于昆明市中小学教育发展现状的学术调查研究。本问卷旨在了解您作为亲历者的观察与感受，问卷采用匿名方式，所有数据将严格保密，仅用于整体分析。感谢您的支持与宝贵时间！

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关于昆明市中小学教育生态的调查问卷

您目前的大学年级是？

大一

大二

大三

大四及以上

您高中毕业于昆明哪一类学校？

省一级一等完中

其他省一级完中/其他示范性高中

普通公立高中

民办高中/国际课程学校

在您的高中阶段，您平均每周参加校外学科类辅导（面对面）的时长大约是？

从未参加

1~3小时

4~6小时

7小时及以上

当时，您估计您班里大约有多少比例的同学参加了校外学科辅导？

低于30%

30%~50%

50%~80%

80%以上

您当时参与或了解到的“个人培训市场”（如一对一上门家教，小微工作室）情况是？

非常普遍

有一定存在，但不如大机构普遍

比较少见

完全不了解

当时参与或了解到的“网课市场”（如直播课，录播课）情况是？

非常普遍

有一定存在，多作为补充

比较少见

完全不了解

根据您的了解，您认为“双减”后昆明中小学生参与学科类培训的主要形式发生了怎样的变化？

	显著减少	有所减少	基本不变	有所增加	不了解
大规模线下机构
大规模线下机构
个人一对一/小微工作室
个人一对一/小微工作室
线上直播/录播网课
线上直播/录播网课

您认为选择线下机构的学生的最主要原因是？

学习氛围好

教师资质透明

效果直接

家长省心

您认为选择个人培训或家教的学生最主要的原因是？

针对性更强

时间灵活

隐私性好

熟人介绍可靠

10.

你认为选择网课的学生最主要原因是？

价格更便宜

打破地域限制

时间灵活

家长便于监控

11.

总的来看，你认为“双减”政策对缓解昆明中小学生的学业压力，效果如何？

效果显著，压力明显减小

有一定效果，但仍有较大压力

效果不明显，压力以其他形式存在

不了解

12.

认为当前影响关于中小学教育质量最关键的制约因素是？（请按重要性排序）【排序题】

教师队伍质量与积极性
教育资源在校际，区域的均衡分配
评价体系（如中考，高考指挥棒）
家校社会的协同育人机制

13.

在您看来，昆明本地的中小学校还可以在哪些方面进行改进，以更好地满足学生的发展需求？（例如：课程设置、课后服务、心理健康知识、硬件设施等）

14.

对于规范和发展本地的教育培训市场（包括线下机构、个人家教、网课平台），您有什么具体的建议？