青少年媒体使用与思维能力调查
问卷说明
亲爱的同学：你好！本次调查为心理学学术研究，旨在了解青少年媒体使用与思维能力的关系，全程匿名作答，答案无对错之分，所有数据仅用于研究分析，严格保密。请你根据自己的
实际情况和真实感受
独立完成，无需与他人商议，每题均需作答，感谢你的支持与配合！
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青少年媒体使用与思维能力调查
录音中...
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年龄是多少岁？（请填写数字）
（从10到18）
请根据下列描述与你自身的符合程度选择，1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合
*
3.
我经常参与嬉戏打闹或兴奋刺激的新鲜事，尽管大多数人认为这是浪费时间
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
4.
当周围没有什么新鲜事发生时，我常会去寻求令人刺激和兴奋的事情
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
5.
我喜欢让人们想做什么就做什么，而不要有严格的规章制度
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
6.
我办事经常凭当时的感觉，而对过去积累的经验并不多加考虑
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
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7.
只要我认为有可能摆脱责任，我会常常违反规章制度办事
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
8.
我总是不情愿按别人的想法办事，所以人们认为我总是自行其是
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
9.
我情愿干有一定危险的事情，而不情愿几个小时安安静静地呆着或不动
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
10.
我办事常凭本能、预感或直觉而不经过细致的思索
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
11.
我的注意力经常转换，因此很难长时间保持同一种兴趣不变
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
12.
我对新观念和新事物容易感到激动，愿意主动尝试
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
13.
我喜欢在陌生环境中探索，即使没有他人陪伴也不会感到紧张
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
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14.
我愿意尝试从未做过的事情，哪怕结果不确定
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
15.
我会主动寻找新的娱乐方式，而非重复做同样的事
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
16.
我通常需要有符合客观实际的充分理由才会改变一向的办事习惯
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
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17.
我极不情愿改变我的办事习惯，尽管别人告诉我可采用更好的方法
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
18.
比起大多数人来，我对新观念和新事物不那么容易激动
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
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19.
在作出某一决定之前，我习惯于长时间地反复思考
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
20.
我会刻意回避那些充满未知和新刺激的场景
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
21.
我更愿意做熟悉的事，避免尝试新的做事方式
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
22.
我对生活中的新鲜事物提不起兴趣，更喜欢按部就班
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
请根据你
日常生活中的实际行为
，选择下列描述的发生频率，1 = 从不，2 = 很少，3 = 有时，4 = 经常，5 = 总是
*
23.
我会一边刷短视频，一边用社交软件聊天
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
24.
我会一边听音乐，一边玩电子游戏
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
25.
我会一边看视频，一边浏览网页
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
26.
我会一边用即时通讯工具，一边看直播
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
27.
我会同时使用两个及以上的社交软件
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
28.
我会一边写作业 / 学习，一边看手机
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
29.
我会一边吃饭，一边看电子屏幕（电视 / 手机 / 平板）
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
30.
我会一边做手工 / 运动，一边听音频 / 音乐
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
31.
我会一边看纸质书，一边用电子设备听故事 / 新闻
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
32.
我做重要事情时，会把电子设备调至静音并放在一边
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
33.
我学习时，不会中途查看电子媒体信息无多任务专注度
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
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34.
我完成一项任务后，才会开始使用媒体工具
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
35.
我做事情时，能长时间专注而不被媒体干扰
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
*
36.
我会刻意避免在做事情时同时使用媒体
选项1
选项2
选项3
选项4
选项5
请为下列每个物品写出
尽可能多的非常规用途
（注意：常规用途不计分，例如 “纸杯用来喝水” 为常规用途，无需填写；答案无对错，越新颖、越多、越多样越好，想到多少写多少，每个物品单独作答）。
*
37.
纸杯的非常规用途：
*
38.
回形针的非常规用途：
*
39.
扇子的非常规用途：
*
40.
粉笔的非常规用途：
*
41.
易拉罐的非常规用途：
以下题目每题给出 3 个线索字，请你找出
1 个目标字
，使这个目标字能与 3 个线索字分别组成
合法的双字词
（例如：疗 / 防 / 统→治，可组成 “治疗、防治、统治”）。先完成练习题目（不计分），理解规则后再做正式题目，每题仅需填写 1 个汉字。
练习题目（3题，不计分）
*
42.
生 / 天 / 温 → ________
*
43.
心 / 情 / 自 → ________
*
44.
风 / 雨 / 狂 → ________
正式题目（30题，计分题，答对1分，答错/未答0分）
*
45.
氛、服、争 → __
*
46.
妥、完、改 → __
*
47.
漫、辈、久 → __
*
48.
忆、载、者 → ___
*
49.
贞、劳、纵 → ___
*
50.
采、合、募 → ___
*
51.
顾、过、旅 → ___
*
52.
好、探、厌 → ___
*
53.
俗、察、景 → ___
*
54.
老、父、律 → ___
*
55.
雀、朵、彩 → ___
*
56.
倍、值、个 → ___
*
57.
现、华、童 → ___
*
58.
想、由、处 → ___
*
59.
别、赏、定 → ___
*
60.
丁、志、硕 → ___
*
61.
韵、望、尾 → ___
*
62.
音、应、影 → ___
*
63.
翻、优、轨 → ___
*
64.
留、保、款 → ___
*
65.
染、激、情 → ___
*
66.
住、用、所 → ___
*
67.
管、课、练 → ___
*
68.
偶、搭、乐 → ___
*
69.
行、流、里 → ___
*
70.
词、运、带 → ___
*
71.
劫、司、良 → ___
*
72.
卓、习、参 → ___
*
73.
孔、弟、王 → ___
*
74.
害、青、代→ ___
非常感谢你认真完成本次调查！你的答案对本研究至关重要，再次感谢你的支持与配合，祝你学习顺利，生活愉快！
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