2025.6.14 实习生小讲课信息反馈表

您好！为了提高临床小讲课的质量和效果，特邀请参加本次问卷调查。您的反馈对于我们改进教学工作非常重要，感谢您的支持与配合！
1.
学历
*
2.
学制
*
3.
小讲课内容
1.内容的科学性

非常科学准确
科学准确，但有少量错误
部分内容不科学
内容不科学
*
4.

2.内容的新颖性

内容新颖，紧跟学科前沿
内容较新颖，有一定参考价值
内容一般，缺乏新意
内容陈旧
*
5.

3.内容的实用性

内容实用，对临床工作有很大帮助
内容较实用，对临床工作有一定帮助
内容实用性一般
内容不实用
*
6.

小讲课教师

5.教师的专业水平

专业水平高，知识渊博
专业水平较高，经验丰富
专业水平一般
专业水平有待提高
*
7.

6.教师的教学方法

教学方法灵活多样，生动有趣
教学方法较灵活，能吸引注意力
教学方法单一，较枯燥
教学方法不当，影响学习效果
*
8.

7.教师的表达能力

表达清晰，语言流畅
表达较清晰，偶有停顿
表达不够清晰，影响理解
表达混乱，难以听懂
*
9.

8.教师的教学态度

教学态度认真负责，热情耐心
教学态度较认真，有耐心
教学态度一般
教学态度不认真，缺乏耐心
*
10.

教学安排

9.教学时间安排

时间安排合理，紧凑有序
时间安排较合理，基本能完成教学任务
时间安排不太合理，有拖延现象
时间安排不合理，教学任务未完成
*
11.

10.教学场地和设备

教学场地舒适，设备齐全
教学场地和设备基本满足需求
教学场地拥挤，设备不足
教学场地和设备严重影响教学
*
12.

总体评价

11.您对本次临床小讲课的总体满意度

非常满意
满意
一般
不满意
*
13.

12. 您认为本次临床小讲课最突出的优点是什么？

*
14.

12. 您认为本次临床小讲课存在哪些不足之处？您有什么改进建议？

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