“瓦上”新生：瓦猫文化的大学生市场接受度与传播模式研究

您的性别

男

女

您之前是否了解瓦猫文化

非常了解，能详细描述其历史和寓意

一般了解，知道是传统建筑上的装饰

听说过，但不了解具体内容

从未听说过

您最初是通过哪些渠道了解到瓦猫文化的（若您之前了解）【多选题】

学校课程（如历史、艺术、民俗等）

社交媒体（如微博、抖音、小红书、B站等）

影视作品（纪录片、电影、电视剧等）

书籍、杂志等出版物

博物馆、展览馆等文化场所

旅游时见到或听导游介绍

朋友、同学或家人提及

其他

请您对瓦猫文化的以下方面进行评价（1分表示非常不认同，5分表示非常认同）

	1分	2分	3分	4分	5分
瓦猫的外形设计具有吸引力
瓦猫的外形设计具有吸引力
瓦猫蕴含的传统文化价值值得传承
瓦猫蕴含的传统文化价值值得传承
瓦猫文化具有独特性和稀缺性
瓦猫文化具有独特性和稀缺性
瓦猫相关的文创产品具有购买潜力
瓦猫相关的文创产品具有购买潜力

如果学校或社区举办瓦猫文化主题展览或体验活动，您参与的意愿有多大

您认为以下哪些瓦猫文化相关产品或服务可能会吸引大学生【多选题】

瓦猫造型的文具（如笔、笔记本、书签）

瓦猫元素的服饰配饰（如T恤、手链、挂件）

瓦猫主题的数字产品（如表情包、手机壁纸、文创APP）

瓦猫手工艺品或摆件

瓦猫文化主题的体验工作坊（如制作、绘画）

瓦猫文化相关的线上课程或讲座

其他

10.

您通常通过哪些渠道获取文化创意产品的信息【多选题】

社交媒体推荐（如小红书、抖音、微博）

电商平台（如淘宝、京东、拼多多）

朋友或同学推荐

线下实体店或文创市集

学校宣传（海报、通知、讲座）

KOL或网红推荐

其他

11.

对于瓦猫文化的传播，您认为以下哪些传播方式效果较好

	非常好	比较好	一般	不太好	非常不好
短视频平台（如抖音、快手、B站）内容创作
短视频平台（如抖音、快手、B站）内容创作
社交媒体图文分享（如微博、小红书）
社交媒体图文分享（如微博、小红书）
校园文化活动（如展览、讲座、比赛）
校园文化活动（如展览、讲座、比赛）
与流行IP或品牌联名合作
与流行IP或品牌联名合作
开发互动性强的线上H5或小游戏
开发互动性强的线上H5或小游戏
高校社团组织的相关活动
高校社团组织的相关活动

12.

当您接触到感兴趣的文化内容（如瓦猫文化）时，您通常会通过以下哪些方式进行分享（请按分享频率从高到低排序，最多选3项）【请选择全部项并排序】

微信朋友圈/微信群
微博
抖音/快手/B站等视频平台
QQ空间/QQ群
与朋友同学面对面交流

13.

您认为瓦猫文化在大学生群体中“破圈”的主要障碍是什么【多选题】

缺乏创新的表现形式，难以吸引年轻群体

宣传推广力度不够，知晓度低

与现代生活方式和审美脱节

缺乏有趣的互动体验和参与感

没有形成独特的文化符号和记忆点

其他

15.

对于瓦猫文化的传承与创新，您还有其他什么想法或建议吗？