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南宁市兴宁区平云路北段小学关于校园欺凌霸凌问题的调查问卷
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同学们好:
为了营造和谐温馨的校园环境,预防校园欺凌现象的发生,请选择(或填写)你认为和你在校的学习和生活状况相吻合情况,除非标明“多选题”的题目外其他均为“单选”。
*
1.
你的性别是:
男
女
*
2.
你所在的年级是:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
3.
你所在的班级是:
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
*
4.
你认为以下哪些行为属于校园欺凌?
【多选题】
恶意取笑、起侮辱性绰号,故意贬低他人人格
散布谣言、捏造事实,孤立或刻意排挤他人参与集体活动
以语言、动作威胁、恐吓,强迫他人做不愿做的事(如代写作业、索要财物等)
推搡、踢打、拖拽等身体暴力,或抢夺、故意损坏他人财物
通过微信、QQ、短视频等网络平台发送侮辱性信息、传播隐私、恶意P图等网络欺凌行为
其他
*
*
5.
你认为校园欺凌可以通过哪些方式有效预防
【多选题】
定期开展反欺凌主题班会、讲座等教育活动,明确欺凌危害与后果
建立师生常态化沟通机制,让老师主动了解同学相处矛盾
设立并公示匿名举报渠道(如举报箱、专用电话/二维码),保障举报安全
开展家长课堂,引导家长重视家庭教育,教会孩子尊重他人、自我保护
加强校园重点区域巡查与监控覆盖,及时制止苗头性行为
鼓励同学间相互监督、互助,形成反欺凌同伴氛围
其他
*
*
6.
过去一个学期,你是否遭受过以下行为(可多选,无相关经历直接选“以上都没有”)
【多选题】
被同学恶意嘲笑、辱骂,或起侮辱性绰号
被故意排斥在班级活动、课间游戏等集体场景之外
文具、书籍、电子产品等财物被故意损坏、拿走或索要
遭受推、打、踢、掐等身体伤害
被同学以语言、动作威胁、恐吓,身心受到困扰
在网络平台被恶意攻击、传播谣言、泄露隐私等
以上都没有
*
7.
你是否有过欺负其他同学的行为?
【多选题】
未有过从
曾给同学起难听绰号,未意识到伤害性
曾故意孤立、排挤同学,或参与散布他人谣言
曾与同学打闹过度,造成对方身体或心理不适
曾在网络上发表针对同学的不当言论、转发恶意内容
曾威胁、索要同学财物,或损坏他人物品
其他
*
*
8.
你认为校园哪些地方容易发生欺凌或同学冲突行为?
【多选题】
教室(课间、午休时段)
走廊/楼梯
操场(课后、体育课间隙)
厕所
校门口周边(上下学时段)
线上(网络平台)
图书馆/阅览室
校车/通勤途中
*
9.
如果你看到有同学被欺负,你会怎么做?
【多选题】
立即报告班主任、任课老师或学校保安
上前温和劝阻,或陪伴、安抚被欺负者
召集其他同学一起制止
感到不安但不知如何应对,默默关注事态发展
假装没看见,担心被牵连
其他
*
*
10.
如果你自己被欺负,你会向谁求助?
【多选题】
班主任
其他任课老师
家长
好朋友
学校心理老师
通过学校匿名举报渠道反映
学校保安
谁也不说,自己忍受
其他
*
*
11.
你是否知道学校防治欺凌的举报或求助方式?
知道且清楚具体方式(如举报电话、举报箱位置、线上渠道等)
听说过有相关渠道,但不清楚具体操作
完全不知道
*
12.
你对学校目前开展的欺凌防治工作(如教育活动、巡查管理、求助渠道等)满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
13.
若你对学校防欺凌工作不满意,主要原因是(可多选,满意可跳过此题)
【多选题】
反欺凌教育活动较少,宣传不到位
举报/求助渠道不畅通,反馈后无回应
校园重点区域巡查不及时,苗头性行为未被制止
老师对欺凌行为的处置不够合理、公正
未关注网络欺凌的防治
其他
*
*
14.
在校园及上下学途中,你通常感到:
非常安全
比较安全
一般
不太安全
非常不安全
15.
若你感到不安全,主要原因是?(安全可跳过此题)
【多选题】
担心遭遇同学欺凌
校园环境存在安全隐患(如设施、人员混杂等)
上下学途中人员复杂
其他
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16.
你希望学校开展哪些形式的反欺凌相关活动,帮助大家更好地相处,保护自己?
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