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高校大学生对糖添加食品的消费行为及认知情况调查问卷
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亲爱的同学您好:
为了解您在大学期间对糖添加食品的消费行为以及认知情况,我们诚挚邀请您参与此项调查。请根据您的实际体验与想法,如实完成以下问卷,仔细阅读回答每个问题。本问卷预计耗时5分钟。
一、基本信息
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1.性别:(单选)
男
女
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2.年龄:(单选)
18岁以下
18-20岁
21-23岁
24-26岁
26岁以上
*
3.年级:(单选)
大一
大二
大三
大四或大五
研究生及以上
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4.专业背景:(单选)
医学类
理工科类
艺术类
文学类
其他(请说明)
*
*
5.每月可支配生活费:(单选)
1000元以下
1000-2000元
2000-3000元
3000元以上
*
6.您的BMI【(体重kg)/(身高m的平方)】范围在()
偏瘦:BMI<18.5
正常:18.5≤BMI≤23.9
超重:24≤BMI≤27.9
肥胖:BMI>28
*
7. 您来自:
*
您的居住地属于
城市
城镇
农村
二、食品添加剂知识认知情况
*
1.添加糖是食品加工过程中额外加入的糖,不是食物本身天然含有的。世界卫生组织(WHO)建议,成年人每日添加糖摄入量不应超过总能量的()
5%
10%
15%
25%
不清楚
*
2.纯牛奶中的天然乳糖属于添加糖:(单选)
是
否
*
3.下列哪些属于“添加糖”?
【多选题】
A. 苹果中天然含有的果糖
B. 碳酸饮料中添加的白砂糖
C. 酸奶中额外加入的蔗糖
D. 蜂蜜(作为配料加入麦片中)
E. 牛奶中天然含有的乳糖
F. 果葡糖浆(用于加工面包)
G. 新鲜橙子榨出的纯果汁中的糖
*
4. 下列哪些食品中含有 “隐形添加糖”(指非甜食类食品中额外添加的糖)?
【多选题】
A. 酱油
B. 沙拉酱
C. 无糖饼干
D. 番茄酱
E. 纯牛奶
*
5. 您认为过量摄入添加糖对健康的潜在危害有哪些?
【多选题】
导致肥胖
增加患龋齿(蛀牙)的风险
增加患2型糖尿病的风险
可能导致皮肤老化、长痘
增加心血管疾病风险
无明显危害
*
6.当您在超市看到一款饮料包装上写着“零糖”时,您的理解是:(单选)
A. 这款饮料完全不含糖,可以放心大量饮用,不会影响血糖
B. 这款饮料在生产过程中没有额外加入蔗糖、果葡糖浆等糖类,但原料(如水果、牛奶)本身可能含有天然糖分
C. 这款饮料的糖含量低于国家标准“低糖”要求,属于健康饮品
D. 这款饮料使用了人工代糖,因此总糖含量为0,是“无糖”产品
E.不清楚/不确定/不关注
*
7.您是否关注食品中添加糖的相关信息?(单选)
A非常关注,我会仔细查看配料表和营养成分表,避免摄入添加糖
B比较关注,大致会留意是否含糖,但不会专门研究成分
C一般关注,只在特定情况下(如减肥、健康检查后)才会注意
D不太关注,只要口感好、品牌可信就行
E完全不关注,从不考虑食品中是否含有添加糖
F不清楚/不确定,对“添加糖”没有明确概念
*
7.1您通常通过哪些途径了解糖添加食品相关信息?
【多选题】
课堂学习
科普文章/书籍
社交媒体
亲友讨论
新闻媒体
健康讲座
完全不关注
其他(请说明)
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7.2 您不关注食品中的添加糖信息,原因有哪些?
【多选题】
A.对健康影响不了解:不清楚添加糖与肥胖、糖尿病等疾病的关联
B.口感优先:更看重食品的甜味和风味,对是否含糖无感
C.信任品牌/产品:认为大品牌或特定产品(如“无糖”标签)已足够安全
D.消费习惯固化:长期购买同款食品,未养成查看成分表的习惯
E.信息获取困难:配料表或营养标签复杂难懂,缺乏解读能力
F.价格敏感:含糖食品通常价格更低,优先考虑经济性
G.时间成本高:购物时无暇仔细研究成分,追求快速决策
H.认为天然糖更健康:误以为水果中的糖与添加糖无区别,无需区分
I.其它(请注明 )
*
*
8.您认为纯果汁中的糖和奶茶中的糖,对健康的影响是否相同?(单选)
A. 完全相同:无论糖的来源是水果还是人工添加,摄入过多都会增加肥胖、糖尿病等风险
B. 纯果汁的糖更健康:因为是“天然”的,还含有维生素和抗氧化物质,所以危害更小
C. 不清楚/不确定:无法判断两者对健康的影响差异
*
8.1 您是否认为‘无添加糖’的饮品就一定健康?(单选)
是,只要没加糖,就是健康的
不一定,还要看是否含代糖、高脂肪、高热量等其他因素
不是,有些‘无添加糖’饮品可能用代糖或奶精,反而更不健康
不清楚/不确定
三、糖添加食品消费行为
*
1. 您平均每周饮用含糖饮料(如可乐、果汁饮料、奶茶、含糖茶饮/咖啡、运动饮料等)和高糖食品(如糕点、饼干、巧克力、冰淇淋、含糖酸奶/风味乳等)的总频率是?【单选题】
7次/周及以上(每天1次或更多)
4-6次/周
1-3次/周
从不食用
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1.1.您常食用的含添加糖食品类型有:(可多选)
【多选题】
含糖饮料(如可乐、奶茶、功能性饮料等)
烘焙食品(如蛋糕、面包、饼干等)
糖果、巧克力
含糖乳制品(如酸奶、奶昔等)
蜜饯、果干
冰淇淋、雪糕
方便食品(如麦片等)
其他(请注明:)
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1.2.您通常在哪些场景下消费含添加糖的食品或饮料?
【多选题】
正餐时搭配
学习/工作间隙作为零食口渴时用于解渴
朋友聚会、社交活动时
感到压力、焦虑或情绪低落时
运动前后
单纯因为想吃甜食
其他(请注明)
*
*
1.3. 您购买含添加糖食品的渠道有哪些:
【多选题】
学校食堂或超市
校外便利店
大型超市
线上购物平台(如淘宝、京东、外卖平台)
街边小店、奶茶店、烘焙店等
其他(请注明:)
*
*
1.4. 促使您消费含添加糖食品/饮料的主要原因是:
【多选题】
口感好,喜欢甜味
方便快捷,容易获取
习惯性消费,已经成为日常
用于提神,缓解疲劳
社交需要或受同伴影响
价格便宜
广告宣传或网红推荐
包装精美、品牌偏好
其他(请注明)
*
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2.您在购买食品时,是否会关注配料表中的“添加糖”相关信息(如蔗糖、麦芽糖、葡萄糖浆、蜂蜜及含糖量等):(单选题)
A.会仔细查看并计算添加糖含量
B.会留意是否含添加糖,但不计算具体含量
C.只关注标注“无糖”或“低糖”的产品,不主动查看配料表
D.偶尔查看,主要看品牌或口感,添加糖不是决策重点
E.从不关注,也不了解哪些成分属于添加糖
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2.1您最常关注哪些含糖成分?(单选)
A.蔗糖(白砂糖)、果葡糖浆、葡萄糖浆、蜂蜜、浓缩果汁
B.代糖(如赤藓糖醇)
C.只看“无糖”标签,不关注成分
D.不清楚哪些是添加糖
E.其他(请注明 )
*
*
2.2您不关注食品中添加糖信息的主要原因是?
A.不了解添加糖对健康的影响
B.更看重口感,甜味让我觉得满足
C.配料表太复杂,看不懂成分
D.习惯了不看,没养成关注习惯
E.只看“无糖”标签,不深究具体成分
F.其他(请注明):
*
*
3. 您是否会偏向于购买“无糖”或“低糖”类含糖饮料:(单选)
A.是,我会优先选择“无糖”或“低糖”饮料
B.会考虑,但更看重口感是否好
C.不会特别选,除非手边没有其他选择
D.完全不关注这类标签,按品牌或习惯购买
E.不清楚“无糖”和“低糖”的区别,无法判断
四、态度与行为意向
*
1.您认为自己是否有"糖瘾"(对糖的依赖性):(单选)
A.完全没有,我对糖不感兴趣,也不会特别想吃
B.偶尔想吃,但能轻松控制,不吃也没关系
C.经常想吃甜食,但会尽量控制摄入量
D.明明知道吃太多糖不好,但就是忍不住,容易吃过量
E.一旦开始吃甜食就很难停下,经常感到“上瘾”或“被控制”
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2. 在过去一周里,您家餐桌上出现以下含添加糖的食品或饮品的频率是?(如甜饮料、蛋糕、糖果、含糖酸奶、甜味酱料等)(单选)
A. 每天都有
B. 每周 3-5 次
C. 每周 1-2 次
D. 几乎没有
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3.您对食品生产企业逐步减少产品中添加糖含量的做法,持什么态度?(单选)
A. 非常支持,这是促进公众健康的必要措施
B. 比较支持,但前提是不影响食品口感和选择
C. 持中立态度,认为这是企业自主行为,影响不大
D. 不太支持,担心减糖后使用代糖或其他添加剂带来新问题
E. 完全不支持,应由消费者自行选择,不应由企业或政策干预
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4. 您如何看待高糖饮食对健康的影响?(单选)
A.高糖饮食一定会导致肥胖、糖尿病等健康问题,必须严格避免
B.有健康风险,但只要适量摄入并配合运动,就可以安全控制
C.不了解高糖饮食和慢性病的关联,糖只是提供能量
D.认为添加糖是安全的,因为正规产品都有营养标签,摄入量在可控范围内
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5.您在购买“低糖”或“无糖”食品时,主要的顾虑有:(多选)
【多选题】
A. 担心使用人工甜味剂(如阿斯巴甜、三氯蔗糖)对健康有潜在风险
B. 担心口感不如含糖食品,吃起来“没味道”或有“化学味”
C. 怀疑产品是“虚假宣传”,实际糖含量并不低
D. 认为低糖食品价格偏高,性价比低
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6. 您认为以下哪些措施有助于帮助大学生减少添加糖摄入(可多选):
【多选题】
学校加强健康饮食科普宣传(如讲座、海报、公众号推文等)
校园超市和食堂增加低糖/无糖食品的种类和摆放位置
食品包装上明确标注“添加糖含量”及健康提示
降低低糖/无糖食品的售价,使其与普通食品价格接近
开展控糖相关主题活动(如控糖挑战、健康饮食比赛等)
家人或朋友的鼓励、监督与共同参与
其他(请注明:)
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*
7. 您认为学校在促进学生健康饮食方面,还可以加强哪些工作?(可多选)
【多选题】
开设营养健康课程
在食堂增设低糖、无糖食品窗口,并明确标识
定期举办健康饮食主题讲座或宣传活动
限制校内高糖食品销售比例
加强食品营养标签宣传与解读(如张贴“添加糖识别指南”海报)
其他(请说明:)
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问卷到此结束,感谢您的参与和支持!
调查说明:
本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,我们将对您的个人信息严格保密。调查结果将有助于了解大学生对糖添加食品的认知与消费现状,并为校园健康促进提供参考依据。
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