大学生绿色发展与碳中和认知及实践调查问卷

尊敬的同学：

您好！为了解大学生对绿色发展与碳中和理念的认知程度、实践情况及相关需求，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，不会泄露个人信息。请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基础认知类
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1. 您是否明确 “碳中和” 的核心定义（即通过减排、碳汇等方式实现二氧化碳净排放量为零）？
A. 非常明确，能清晰阐述
B. 大致了解，知道核心含义
C. 略有耳闻，但不清楚具体内容
D. 从未听说过
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2. 您主要通过哪些渠道了解绿色发展、碳中和相关信息？（可多选）【多选题】
A. 学校课程 / 讲座
B. 社交媒体（微信、微博、抖音等）
C. 新闻报道（电视、报纸、网站等）
D. 亲友 / 同学交流
E. 学术论文 / 书籍
F. 其他
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3. 您认为绿色发展与碳中和目标的实现，对我国未来发展的重要性如何？
A. 极其重要，关乎国家长远发展
B. 比较重要，能推动可持续发展
C. 一般重要，影响有限
D. 不重要，与国家发展关联不大
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4. 您对碳达峰发展相关概念的熟悉程度如何？（请在对应选项打√）
非常熟悉
比较熟悉
不太熟悉
完全不熟悉
二、行为实践类
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1. 日常生活中，您是否会主动践行绿色低碳行为（如随手关灯、节约用纸、绿色出行等）？
A. 总是主动践行
B. 经常践行
C. 偶尔践行
D. 从不践行
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2. 您在购物时，是否会优先选择环保包装、可循环使用或低碳排放的产品？
A. 总是优先选择
B. 经常优先选择
C. 偶尔优先选择
D. 从不考虑
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3. 您是否参与过绿色公益活动（如植树造林、垃圾分类宣传、环保志愿活动等）？
A. 多次参与
B. 参与过 1-2 次
C. 想参与但没机会
D. 不感兴趣，从未参与
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4. 您所在宿舍 / 班级是否有共同的低碳生活约定（如轮流关灯、共享物品减少浪费等）？
A. 有明确约定且严格执行
B. 有口头约定但偶尔执行
C. 没有专门约定，但大家会自觉低碳
D. 没有约定，也不关注低碳
三、校园与社会参与类
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1. 您认为当前所在学校在推动绿色校园建设（如垃圾分类设施、节能设备、环保课程等）方面做得如何？
A. 非常好，措施完善
B. 较好，有基本保障
C. 一般，存在改进空间
D. 较差，缺乏有效措施
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2. 您是否愿意参与学校开设的绿色发展、碳中和相关选修课程或培训讲座？
A. 非常愿意，主动报名
B. 愿意，有时间会参与
C. 无所谓，看情况
D. 不愿意，不感兴趣
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3. 您认为大学生在实现碳中和目标中能发挥的作用是？
A. 作用很大，是重要参与群体
B. 有一定作用，可带动身边人
C. 作用较小，主要靠政府和企业
D. 几乎没有作用
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4. 您是否支持将 “绿色低碳实践” 纳入大学生综合素质评价或评奖评优参考指标？
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 不太支持
D. 完全反对
四、政策与未来期待类
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1. 您对我国提出的 “2030 年前碳达峰、2060 年前碳中和” 目标的信心如何？
A. 非常有信心实现
B. 比较有信心
C. 信心一般
D. 不太有信心
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2. 您认为实现碳中和目标，最需要加强的方面是？（可多选）【多选题】
A. 政府政策引导与监管
B. 企业技术创新与减排
C. 公众环保意识提升
D. 学校绿色教育普及
E. 国际合作与交流
F. 其他
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3. 您希望学校或社会为大学生参与绿色发展、碳中和相关活动提供哪些支持？（可多选）【多选题】
A. 更多实践活动机会（如环保实习、公益项目）
B. 专业知识培训与指导
C. 资金或物资支持
D. 宣传推广与表彰激励
E. 完善相关设施（如校园垃圾分类、新能源充电桩）
F. 其他
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