中华优秀传统文化视域下大学生社会主义核心价值观培育调查问卷

亲爱的同学：
您好！本问卷旨在了解中华优秀传统文化与社会主义核心价值观培育现状。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请根据您的实际情况作答。感谢您的支持！
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1.
(单选）您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
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2.
（单选）您的专业类别:
文史哲
理工农医
经管法
艺术体育
其他
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3.
（单选） 您对中华优秀传统文化中“仁、义、礼、智、信”等核心观念的理解程度是:
非常理解
比较理解
一般
不太理解
完全不了解
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4.
（单选）您对社会主义核心价值观24字基本内容的熟悉程度是:
能完整背诵并理解
熟悉大部分内容
了解基本概念
仅听说过
完全不了解
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5.
（单选）您认为中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系是:
一脉相承
部分关联
互不相关
存在矛盾
说不清楚
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6.
（单选） 您认为学校对传统文化与社会主义核心价值观的理论教育重视程度如何?
非常重视
比较重视
一般
不太重视
非常不重视
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7.
（单选） 您是否系统学习过中华优秀传统文化与社会主义核心价值观相关的必修或选修课程?
是，系统学习过
学习过部分内容
仅偶尔接触
从未学习
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8.
您认为当前理论教育存在哪些问题：【多选题】
内容枯燥乏味
教学方式单一
理论与实践脱节
师资力量不足
考核方式不合理
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9.
 （单选） 在日常生活中，您能否自觉将社会主义核心价值观转化为具体行为?
完全能够
多数情况下能够
偶尔能够
很少能够
完全不能
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10.
您认为影响价值观践行的主要因素有：【多选题】
理论认识不足
实践机会缺乏
社会环境复杂
个人自律不够
榜样示范缺失
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11.
（单选） 您是否曾在课堂学习、社会实践中感受到“知与行”脱节的现象?
经常感到
偶尔感到
很少感到
从未感到
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12.
（多选） 您认为导致认知与行为不统一的主要原因有哪些?【多选题】
教育内容脱离实际
缺乏实践平台与指导
个人自律不足
社会环境复杂影响
价值观内化程度不够
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13.
 （单选） 您在面对中西方文化冲突时，更倾向于认同哪类价值观?
完全认同中华传统价值观
以中华价值观为主，吸收西方精华
中西并重，难以抉择
更认同西方价值观
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14.
（多选） 您认为当前哪些文化形态对大学生价值观冲击较大?【多选题】
西方个人主义文化
网络娱乐文化
消费主义文化
日韩流行文化
其他
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15.
（单选） 您是否曾因多元文化影响而对传统价值观产生质疑?
经常
偶尔
很少
从未
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16.
（多选） 您对传统文化的了解主要来源于哪些渠道?【多选题】
课堂讲授
书籍阅读
网络媒体
家庭影响
文化活动
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17.
（多选）您认为当前文化传承存在哪些问题:【多选题】
重形式轻内涵
内容陈旧过时
创新性不足
传播方式落后
资源投入不够
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18.
您认为价值观教育最需要改进的方面是：【多选题】
课程体系
教学方法
实践环节
师资建设
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19.
（单选） 您认为当前学校开展的传统文化教育内容是否具有深度?
非常有深度
比较有深度
一般
较为浅显
非常浅显
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20.
（多选） 您认为学校在传统文化教育方面存在哪些不足?【多选题】
重形式轻内涵
内容陈旧枯燥
与实践结合不足
师资力量薄弱
评价方式单一
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21.
（单选） 您认为当前高校是否提供了足够的传统文化实践平台（如礼乐实践、非遗体验等）?
非常充足
比较充足
一般
较为缺乏
严重缺乏
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22.
（单选）您认为学校在传统文化与核心价值观的理论教育方面：
非常系统
比较系统
一般
比较薄弱
严重缺失
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23.
（单选）您认为增设传统文化与社会主义核心价值观课程的必要性：
非常必要
比较必要
一般
不太必要
完全没必要
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24.
（单选） 您认为教师在传统文化与核心价值观融合教学方面的能力如何?
非常强
比较强
一般
有待提升
明显不足
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25.
（单选）您认为实践教学在价值观培育中的重要性：
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
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26.
（多选）您希望学校开展哪些形式的传统文化活动：【多选题】
经典诵读
文化讲座
艺术展演
学术研讨
文化公益活动
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27.
（多选） 您认为提升大学生文化自信的关键途径是:【多选题】
深化传统文化教育
创新文化传播方式
增强实践体验
营造校园文化氛围
加强国际文化交流
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28.
（单选） 您对中华优秀传统文化的当代价值是否充满信心?
非常有信心
比较有信心
一般
不太有信心
完全没有信心
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29.
（单选） 您是否愿意主动传播中华优秀传统文化与社会主义核心价值观?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
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30.
您认为影响价值观形成的最主要因素是：【多选题】
家庭教育
学校教育
社会风气
朋辈影响
个人经历
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