（教师卷）幼儿园艺术领域课程“游戏化，园本化”建设与实施的调查问卷

尊敬的老师： 您好！感谢您在百忙之中参与我们关于幼儿园艺术领域课程“游戏化，园本化”建设与实施的研究。这份问卷调查目的在于了解幼儿园艺术领域“游戏化，园本化”实施的现状，为制定幼儿园艺术领域课程“游戏化，园本化”的建设与实施制定策略与方法。特进行本次匿名调查，恳请您根据实际情况认真作答，回答没有对错之分，请不要有任何顾虑，您的回答对研究非常重要，十分感谢您的参与！
一、个人基本情况
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1.
您所任教的班级是？
A、小班
B、中班
C、大班
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2.
您在园里担任什么职务？
A、保育员
B、配班教师
C、班主任
D、其他
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3.
您从事学前教育工作多少年？
A、0-2年
B、3-5年
C、6-10年
D、10年以上
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4.
您的学历是?
A、大专
B、本科
C、硕士及以上
D、其他
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5.
您所学专业是？
A、学前教育
B、音乐
C、美术
D、其他
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6.
您是否喜欢组织幼儿开展艺术领域活动？
A、不太喜欢
B、一般
C、喜欢
二、幼儿园艺术领域课程“游戏化，园本化”建设与实施研究的问题
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7.
您对艺术领域课程“游戏化，园本化”这一概念是否了解？”
A、不了解
B、大概了解
C、基本掌握
D、了熟于心
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8.
您认为艺术领域课程“游戏化，园本化”有必要吗？
A、没必要
B、游不游戏化都可以，没区别
C、有必要
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9.
您认为幼儿艺术领域课程“游戏化，园本化”的重点在于？【多选题】
A、让幼儿在艺术领域活动中获得快乐
B、让幼儿在艺术领域活动中自主学习
C、让幼儿体会艺术的魅力
D、让幼儿放松的与他人互动
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10.
您认为艺术领域课程“游戏化，园本化”的目的在于？ 【多选题】
A、让幼儿对艺术产生兴趣
B、提高幼儿的艺术素养
C、培养幼儿的艺术能力
D、让幼儿掌握艺术技能
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11.
您对于不同年龄阶段幼儿的艺术能力水平的了解程度是?”
A、非常了解
B、很了解
C、一般
Ｄ、不了解
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12.
您如何选择艺术领域教学游戏化的内容？” 【多选题】
A、根据幼儿兴趣
B、根据教材
C、其他活动延伸
D、随机选择
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13.
您一般是如何开展艺术领域活动的？【多选题】
A、根据教材，按部就班，只是完成教学内容
B、根据教材，尝试加入特色，调动幼儿积极性
C、事先准备材料，适当修改教材，开展活动
D、事先准备材料，开展各种游戏活动，以调动幼儿积极性
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14.
您对于艺术领域教学活动的目标制定的看法？
A、注重知识技能的掌握
B、更为关注幼儿的兴趣
C、无具体目标，随机安排
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15.
您在制定艺术领域教学目标时会考虑与其他活动的关系吗？”
A、不会考虑
B、几乎不考虑
C、有时考虑
D、会充分考虑
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16.
您认为艺术领域课程“游戏化，园本化”的教学目标和传统的教学目标的区别在哪？
A、仅教学过程
B、仅教学目标
C、各个环节均存在区别
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17.
你是如何带领幼儿进行艺术领域课程“游戏化，园本化”活动的？”
A、教师介绍讲解，带领幼儿游戏
B、幼儿熟悉活动重点，教师示范游戏
C、幼儿自主探索游戏，教师参与
D、幼儿自主探索游戏，教师不参与
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18.
您认为开展艺术领域课程“游戏化，园本化”的阻碍是？” 【多选题】
A、自身艺术素养不足
B、家长不支持
C、自身游戏化 、园本化教学能力有限
D、幼儿园不重视
E、其他，请列举
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19.
在艺术领域课程“游戏化，园本化”实施过程中，您会遇到哪些问题？”【多选题】
A、游戏化、园本化方式过于单一
B、游戏和艺术活动融合度不够
C、注重游戏化、园本化而忽略艺术活动本身
D、活动时间不好把握
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20.
您认为现在幼儿园艺术领域课程“游戏化，园本化”中存在的问题是？” 【多选题】
A、内容缺乏新意
B、教材过于陈旧
C、活动形式单一
D、不符合幼儿年龄特点
E、教师对艺术领域课程“游戏化，园本化”认识不够
F、教师的艺术素养有待提高
G、设施设备材料不足
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21.
在使用教具(乐器)和学具（作画工具）的艺术领域游戏化、园本化活动中，效果如何？
A、秩序混乱，效果不好
B、教学效果很好
C、教学效果不明显
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22.
您是否了解艺术领域活动中教学评价的内容？”
A、非常了解
B、很了解
C、一般
D、不了解
23.
对于幼儿园艺术领域课程“游戏化、园本化”的建设与实施，您有什么建议？
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