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院内讲座教学质量匿名评价表（曾新）
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课程名称：心脑血管、肿瘤、死因监测培训
授课时间： 2026年3月30日
授课教师：曾新
*
1.
学员身份：
医师
护理
医技
行后
其他
第一部分:量化评分（总分100分）
请根据本次授课实际情况，在相应分值下打“√”（每题满分10分，共计100分）
评价维度评分标准说明10-9分（优）8-7分（良）6-5分（中）4分及以下（差）
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2.
1.教学态度：备课充分、精神饱满、认真负责、尊重学员
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
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3.
2.内容科学性：内容准确、概念清晰、无学术性错误
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
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4.
3.内容前沿性：反映学科新进展、新知识、新理念
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
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5.
4.内容实用性：理论联系临床实际，有助于解决临床问题
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
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6.
5.逻辑条理性：重点突出、层次分明、逻辑清晰、易于理解
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
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7.
6.教学方法：方法适当、善于启发、互动充分、注重能力培养
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
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8.
7.教学手段：课件/教具运用恰当，辅助教学效果好
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
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9.
8.时间掌控：节奏适宜、按时授课、有效利用时间
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
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10.
9.课堂氛围：气氛活跃、学员参与度高、沟通顺畅
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
*
11.
10.总体收获：对自身知识/技能/思维提升帮助显著
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
第二部分:定性评价（不计分，仅供教学改进参考）
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12.
1.本次授课您认为最值得肯定的优点是:
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13.
2.您认为本次授课最需要改进的方面是:
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14.
3.其他具体意见或建议:
评价对象得分
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