老师仪表端庄；按时上下课；态度认真，备课充分，讲课熟练，语速适中，能脱稿讲授
老师的教学目的明确，层次分明，对问题的阐述简练准确，重点突出，难点讲透
明确指出本操作应注意的适应症与禁忌症
示教手法规范、准确、熟练、示范达到标准化。
指导学生操作具体、纠正错误及时
老师能做到教书育人，注重对学生人文精神、科学精神、学习能力的培养
老师能采用启发式教学，引导学生积极思考，主动探究
时间分配把握适当，详略得当、安排合理。课堂气氛热烈；师生互动效果好
学生掌握所学的基本知识、基本技能；老师注重培养学生解决问题、交流沟通的能力
讲课中结合专业特点和临床实际，培养学生良好的医德医风、爱伤观念和爱岗敬业精神
评价对象得分
