针对科技小院指导老师

一、基础信息
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1.
您的教龄：
3年以内
3-5年
5-10年
10年以上
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2.
您参与科技小院指导工作时长：
1年以内
1-3年
3年以上
二、育人工作与教学能力调研
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3.
带领学生深入科技小院基层实践，是否提升了您思政+专业融合的教学能力？
完全没有提升
略有提升
有明显提升
提升极大
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4.
在基层实践指导过程中，您的学生实践引领、现场教学把控能力是否得到强化？
完全没有强化
略有强化
强化效果明显
强化效果极佳
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5.
您是否能通过科技小院平台，更好地实现理论教学与基层实践教学的有机结合？
完全不能
勉强可以
可以较好结合
可以完美结合
三、校地协同与资源整合调研
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6.
参与科技小院工作，是否提升了您校地对接、行业资源整合的能力？
完全没有提升
略有提升
有明显提升
提升极大
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7.
您认为科技小院平台，是否为高校专业教学与基层产业需求搭建了有效桥梁？
完全没有
略有作用
作用较大
作用极大
*
8.
在校地协同育人过程中，您是否积累了丰富的基层实践育人经验？
完全没有
略有积累
积累较多
积累丰厚
四、育人成效与工作感悟调研
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9.
您认为通过科技小院育人模式，学生的综合素养、专业技能是否得到切实提升？
完全没有提升
略有提升
提升明显
提升显著
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10.
开展科技小院基层指导工作，是否坚定了您实践育人、服务基层的教学初心？
完全没有
略有坚定
较为坚定
十分坚定
五、开放性建议
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11.
您认为科技小院在校地协同、师生实践育人层面，还有哪些改进方向？
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12.
结合基层指导工作，您对科技小院长效育人机制搭建有哪些想法？
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