高校官方微信公众号思政教育建设现状调查问卷

亲爱的同学，本问卷用于研究思政内容传播效果，帮助学校思政公众号建设，匿名填写约需5分钟。请根据实际行为勾选选项，感谢支持！
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1.
您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
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2.
您的专业类别:
文科
理科
工科
艺术体育
其他
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3.
您是否关注学校官方微信公众号?
是
否
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4.
您平均每周浏览学校官方公众号的频率是?
几乎不看
1-2次
3-5次
5次以上
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5.
您主要通过哪种方式获取学校思政教育信息?（多选）【多选题】
学校官微
学工、团委、学院等二级微信公众号
班级群通知
校园宣传栏
思政课程
其他
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6.
您关注学校微信公众号的主要目的是?（多选）【多选题】
获取校园资讯
参与活动报名
了解思政教育内容
查阅服务信息
其他
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7.
您对学校微信公众号推送的思政教育内容满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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8.
您认为当前思政教育内容存在哪些问题?（多选）【多选题】
内容枯燥乏味
形式单一（仅文字/图片）
缺乏时效性
与学生需求脱节
其他
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9.
您更倾向于哪种类型的思政教育内容?（多选）【多选题】
政策理论解读
校园文化故事
社会热点分析
先进人物事迹
实践案例分享
其他
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10.
您是否愿意参与微信公众号的思政教育互动活动?
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
非常不愿意
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11.
您是否参与过学校微信公众号的思政教育互动活动（如投票、问答、直播等）?
经常参与
偶尔参与
从未参与
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12.
您认为当前互动功能对思政教育效果的提升作用如何?
非常有效
比较有效
作用有限
几乎无效
不清楚
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13.
您希望增加哪些类型的互动形式?（多选）【多选题】
即时问答
主题讨论区
H5互动小游戏
线上辩论赛
其他
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14.
您认为学校微信公众号在思政教育方面最需要改进的方面是?
内容质量
传播形式
互动机制
推送频率
其他
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15.
您是否注意到学校微信公众号使用新技术（如短视频、AI）进行思政教育?
经常看到
偶尔看到
暂未注意
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16.
您认为新技术应用对理解思政理论的帮助程度如何?
非常有帮助
有一定帮助
效果一般
没有帮助
不清楚
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17.
您认为多媒体技术中性价比最低的形式是？
专业级动画特效
交互程序（H5测试）
短视频（<3分钟）
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18.
您会完整阅读以下哪些类型内容（）【最多选择3项】
校友职业成长故事
考研/竞赛政策指南
校园历史秘闻
心理困境解决方案
均不阅读
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19.
请对标题《教务处通知:本学期创新创业学分认定细则》的点击欲望评分（1=无兴趣，5=很想点开）
1
2
3
4
5
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20.
请对标题《萌新，我展示~》的点击欲望评分
1
2
3
4
5
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21.
请对标题《校园先锋丨优秀共产党员风采展（一）》的点击欲望评分
1
2
3
4
5
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22.
您认为推送时段是否影响您的打开行为？
显著影响
偶尔影响
不影响
未注意
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23.
当账号粉丝量较少时，您认为学校最应优先投入
深耕情感类校园故事
强化政策服务类内容
开发多媒体技术
增加推送频率
其他
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24.
您认为平台弱势（低粉丝量）下最应避免的投入是
高成本多媒体制作
频繁推送（>3次/周）
复杂互动功能开发
校外流量购买
其他
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25.
您关闭思政推文的主要原因是（）【最多选择3项】
选题与自身无关
叙事枯燥无故事性
信息密度低/无实用价值
价值观说教感过强
从未关闭
26.
您对提升微信公众号思政教育内容传播效果的建议:
问卷星提供技术支持
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