短视频对高校大学生思想政治教育的影响及对策研究调查问卷

一.基本信息

1.您的性别

男

女

2.您的年级

大一

大二

大三

大四

3.您的政治面貌

中共党员

共青团员

群众

其他

3.您主动搜索过与“思想政治教育”相关的短视频内容吗

经常搜索

偶尔搜索

从未搜索，但刷到过会看

从未搜索，刷到会划走

三.短视频对思想政治认知的影响

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
1.短视频让我更直观了解国家政策，社会热点
1.短视频让我更直观了解国家政策，社会热点
2.通过短视频，我对四史的理解更深刻
2.通过短视频，我对四史的理解更深刻
3.短视频中的正能量内容帮我树立了更积极的价值观
3.短视频中的正能量内容帮我树立了更积极的价值观
4.短视频信息碎片化，导致我对思想政治相关内容的理解不系统，不深入
4.短视频信息碎片化，导致我对思想政治相关内容的理解不系统，不深入
5.部分短视频对社会事件的片面解读，影响了我对事物的客观判断
5.部分短视频对社会事件的片面解读，影响了我对事物的客观判断

四.短视频对思想政治情感与行为的影响

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
1.短视频中的爱国、航天成就等，增强了我的民族自豪感
1.短视频中的爱国、航天成就等，增强了我的民族自豪感
2.看到短视频中志愿服务、社区公益等内容后，我更愿意参加类似的活动
2.看到短视频中志愿服务、社区公益等内容后，我更愿意参加类似的活动
3.过度沉迷短视频，减少了我参与思想政治类课程讨论、校园红色实践的时间
3.过度沉迷短视频，减少了我参与思想政治类课程讨论、校园红色实践的时间
4.短视频中“流量至上、博眼球”的倾向，让我对部分“正能量”内容产生质疑
4.短视频中“流量至上、博眼球”的倾向，让我对部分“正能量”内容产生质疑
5.我会主动向同学、朋友分享短视频中的红色故事、政策解读
5.我会主动向同学、朋友分享短视频中的红色故事、政策解读

五.短视频与高校思想政治教育融合现存问题

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
1.高校推出的思政类短视频，形式单一，缺乏吸引力
1.高校推出的思政类短视频，形式单一，缺乏吸引力
2.思政类短视频内容与思政课程知识点、大学生日常需求脱节，实用性不强
2.思政类短视频内容与思政课程知识点、大学生日常需求脱节，实用性不强
3.高校未对思政类短视频做有效推广，我几乎没有刷到过学校发布的相关内容
3.高校未对思政类短视频做有效推广，我几乎没有刷到过学校发布的相关内容
4.思政类短视频缺乏互动设计，难以调动我的参与感
4.思政类短视频缺乏互动设计，难以调动我的参与感
5.面对短视频平台上的不良思政内容，高校未及时引导我们辨别
5.面对短视频平台上的不良思政内容，高校未及时引导我们辨别

六.短视频赋能高校思政教育的对策偏好

1.您希望高校思政类短视频采用哪种呈现形式【多选题】

2.您认为思政类短视频的时长控制在哪个范围最合适

1分钟及以内

1分钟—3分钟

3分钟—5分钟

5分钟以上

3.您希望高校通过哪些渠道推送思政类短视频【多选题】

4.您更愿意参加哪种思政类短视频互动活动【多选题】

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6.您希望高校联合短视频平台建立哪些“思政内容保障机制”【多选题】