幼小衔接·亲子阅读关键准备小调查

各位家长朋友们，祝贺您和宝贝即将迈入小学的新阶段。为让讲座更贴近您的真实需求，请您花几分钟做这份小调查。您的困惑，就是我们要解答的重点。
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1.
您和孩子目前的亲子阅读状态，更接近哪一种？【单选题】
A. 几乎每天都有固定的阅读时间
B. 一周能有2-3次，还算规律
C. 比较随机，看孩子兴致来
D. 很少读，实在顾不上
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2.
您家里，大概有多少本适合孩子看的图画书/绘本？【单选题】
A. 50本以上，定期补充
B. 20-50本，够看
C. 不到20本，偶尔买
D. 很少，主要借阅或听音频
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3.
说到幼小衔接的“语文”，您目前最焦虑的是？【单选题】
A. 拼音很难，要不要提前报班学
B. 识字量不够，怕他跟不上课堂
C. 完全不会写字，担心完不成作业
D. 我心态还行，但周围人都在学，我不安
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4.
马上上小学了，您心里希望孩子的识字量是？【单选题】
A. 顺其自然，现在认识几个算几个
B. 起码300-500，能简单读题
C. 最少800-1000，最好能自主阅读
D. 越多越好，不能输在起跑线
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5.
您自己在家，阅读纸质书（非屏幕阅读）的频率怎样？【单选题】
A. 我挺爱看书的，孩子常看到我在读
B. 想读，但总被手机和琐事打断
C. 几乎没有，主要用手机获取信息
D. 最近完整读完一本书，都不记得是啥时候了
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6.
在亲子阅读中，这些情况有没有让你觉得有点“心累”？（可多选）【多选题】
孩子完全坐不住，我读我的他玩他的
一本书反复读了二十遍，他还要，我快吐了
总是问一些天马行空的问题，打断节奏
总是跳过文字，只看一两页图就翻完
要求我一个字一个字指读，漏一个都不行
都还好，我挺享受的
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7.
时间精力有限，关于“幼小衔接”，请您按心中重要性排序：（1位最重要，5为最次要）【排序题】
  • 提早认字，最好能自主阅读
  • 提前学好拼音
  • 练习写字，把字写工整
  • 养成每日阅读的习惯
  • 能坐得住，专心听讲
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8.
给孩子选书时，你通常遇到的问题是？（可多选）【多选题】
不知道什么书好，全凭感觉或看推荐
买回家的书孩子不爱看，全落灰
感觉现在的好多绘本“字太少”，不划算
孩子只迷恋一个主题（如恐龙/公主），排斥其他
不太懂什么书对他上学后有实际帮助
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9.
下面哪个场景，光是想想，就让您替孩子捏把汗？【单选题】
A. 课堂上，老师讲老师的，他在下面神游
B. 拿到作业或卷子，读不懂题目在问什么
C. 被点名回答问题，站起来不敢开口
D. 因为学不过别人，变得害怕去学校
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10.
关于“阅读和幼小衔接”，您最想在这个讲座上听我聊点什么？或者您私人定制的问题是什么？（一句话留言）
— 感谢您的真诚作答，期待讲座中与您深入交流！—
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