《学术写作》
学习情况期中调查问卷

亲爱的同学，你好！本次问卷旨在了解英语专业大三学生《学术写作》课程期中学习掌握情况，调研结果将用于课程学习复盘升。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术分析，请你根据自身真实学习情况如实作答，感谢你的配合！
*
1.
您的性别：
男
女
*
2.
你对学术写作的前期了解程度
完全不了解
略有了解（听过相关概念、未系统学习）
比较了解（学习过基础内容）
非常熟悉
*
3.
你是否清晰掌握英语学术论文的完整基础框架？
完全清晰
基本清晰
部分清晰
完全不清晰
*
4.
你对学术诚信、抄袭界定、引用规范等学术准则的理解程度：
完全理解并能规范遵守
基本理解，细节需巩固
理解较浅，易混淆
完全不理解
*
5.
你认为学术写作与日常英语写作、文学写作的区别是否明确？
非常明确
基本明确
不太明确
完全不明确
*
6.
你在学术写作语言风格把控上的困难程度：
无困难
略有困难
困难较大
完全无法把控
*
7.

 你是否掌握学术论文选题的核心原则（价值性、可行性、创新性等）？

完全掌握
基本掌握
掌握较少
完全未掌握
*
8.
你自主完成学术论文选题的能力
完全可以独立完成
可以独立完成，需少量查阅资料
需他人指导才能完成
完全无法完成
*
9.

你在选题过程中遇到的主要困难是

【最少选择1项】
选题范围过大/过小
缺乏创新视角
无法判断选题可行性
难以提炼核心研究问题
无明显困难
*
10.
你是否能精准区分宽泛话题和具体研究问题？
完全可以
基本可以
不太可以
完全不可以
*
11.
你是否掌握文献综述的核心写作逻辑与目的？
完全掌握
基本掌握
掌握较少
完全未掌握
*
12.
你进行学术文献检索、筛选的能力：
熟练掌握，能精准查找权威文献
基本会操作，效率一般
只会基础检索，筛选能力弱
完全不会检索
*
13.
你在撰写文献综述时的主要难点是：【请选择1-4项】
不会梳理归纳文献观点
无法分析研究空白
引用标注不规范
容易简单堆砌文献
无明显难点
*
14.
你是否能区分直接饮用、间接引用，避免抄袭？
完全可以
基本可以
偶尔混淆
完全不会区分
*
15.
你是否能清晰区分定性研究、定量研究和混合研究？
完全清晰
基本清晰
部分混淆
完全混淆
*
16.
你能否根据论文选题匹配合适的研究方法？
完全可以
基本可以
偶尔匹配错误
完全不会匹配
*
17.
你对本科英语专业常用研究方法（文本分析、案例分析等）的掌握程度：
熟练掌握
基本了解
了解较少
完全不了解
*
18.
你是否能清晰阐述研究方法的实施步骤？
完全可以
基本可以
只能阐述部分
完全不能
*
19.
你在学术写作四大模块中，最薄弱的环节是：
学术规范与论文框架
研究选题
文献综述
研究方法
*
20.
你希望后续课程重点强化的内容是：【最少选择1项】
论文框架与格式规范
选题技巧指导
文献综述实操写作
研究方法案例教学
学术引用与查重指导
*
21.
你对本课程期中学习及后续教学的其他建议
问卷到此结束，再次感谢您的耐心作答！
问卷星提供技术支持
举报