外语专业硕士研究生社会文化幸福感调查

此问卷仅用于研究分析使用,对受访者的所有信息进行严格保密,严格遵守学术伦理道德规范。
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1.
您的性别
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2.

我的英语知识能够为社会做出贡献。

非常不同意
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3.

我的英语学习经验能够帮助其他英语学习者。

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4.

我的英语学习经历能够对他人产生积极的影响。

非常不同意
非常同意
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5.

我的英语知识能够帮到他人。

非常不同意
非常同意
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6.

我的英语知识能够促进不同文化的交流。

非常不同意
非常同意
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7.

我的英语知识能够促进国际合作。

非常不同意
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8.

我的英语知识能够促进社会经济的发展。

非常不同意
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9.

英语学习过程中,我与家人保持着积极的关系。

非常不同意
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10.

英语学习过程中,我与老师保持着积极的关系。

非常不同意
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11.

英语学习过程中,我与同学保持着积极的关系。

非常不同意
非常同意
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12.

参加课堂内外的英语活动时,我与他人保持着积极的沟通。

非常不同意
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13.
我和我的英语老师、同学们形成了一个氛围良好的英语学习共同体。
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14.

我是自己所处英语学习共同体中的重要一员。

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15.

我对自己所处的英语学习共同体有很强的归属感。

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16.

我的老师对我的英语学习有很大的帮助。

非常不同意
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17.

我的同学对我的英语学习有很大的帮助。

非常不同意
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18.

我觉得自己所处英语学习共同体中的其他成员都很重要。

非常不同意
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19.

我所处英语学习共同体中的成员都乐于助人。

非常不同意
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20.
我对英语学习共同体中的其他成员持有信任。
非常不同意
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21.
英语学习共同体中的其他成员很信任我。
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22.
我觉得我所在的英语学习共同体氛围积极、互相支持。
非常不同意
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23.
英语学习增强了我对母语文化的认同感。
非常不同意
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24.
英语学习让我更坚定地维护和珍惜自己的母语文化。
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25.
英语学习增强了我对不同文化的认同感。
非常不同意
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26.
英语学习使我更加尊重和包容不同文化。
非常不同意
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27.
英语学习过程中,我既能维护自己的母语文化认同,也尊重其他民族的文化。
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28.
英语学习增强了我的文化适应性,使我能够融入不同文化背景的社交情境。
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29.
学习英语有助于我向世界传播中华文化。
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30.
英语学习过程中,我乐于接触和了解不同国家的文化习俗。
非常不同意
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31.
英语学习过程中,我通过了解不同文化习俗来满足对世界的好奇心。
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32.

英语学习使我对不同文化的传统和价值观有了深刻的认识,拓宽了知识面。

非常不同意
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33.
英语学习使我更加关注不同文化之间的差异和多样性。
非常不同意
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34.
英语学习增强了我的跨文化意识,促使我在了解其他文化的同时反思自己的母语文化。
非常不同意
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35.
英语学习提高了我的文化敏感性,使我注意到在交际中需要考虑不同的文化背景。
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36.
英语学习让我认识到文化差异对沟通的重要影响。
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