高一化学元素化合物分层作业设计的教学实践研究前期调查问卷（教师问卷）

尊敬的化学教师：
       您好！本次问卷为本课题前期调研专用，旨在了解高一化学元素化合物日常作业布置、批改与实施现状。问卷匿名填写，数据仅用于课题教学研究，请结合真实教学情况作答，感谢您的配合与支持。
*
1.
您所任教班级学生化学基础学情差异情况如何？（      ）
差异很大，两极分化明显
差异较大，分层明显
整体较为均衡
整体水平统一，差距较小
*
2.
在元素化合物教学中，您目前布置课后作业的方式是？（      ）
全班统一作业，难度数量一致
偶尔根据学生情况微调作业
经常分层布置作业
常态化实行分层作业
*
3.
您认为当前高一元素化合物配套练习册作业适配学生学情程度？（      ）
难度偏高，多数学生难以完成
难度适中，但缺少梯度
难度偏低，优秀学生得不到提升
适配性良好
*
4.
在日常教学中，学生完成元素化合物作业存在的主要问题（可多选）（      ）【多选题】
基础薄弱学生知识点记不牢，错题多
中等学生知识不会迁移，题型一变就不会
优秀学生练习过于简单，缺乏探究空间
作业量大，学生机械刷题，学习效率低
学生敷衍完成、抄作业现象较多
*
5.
您目前对学生化学作业的评价方式主要是？（      ）
仅对错打分
打分加简单评语
分层评价、针对性点评
面批讲解为主
*
6.
您认为统一化的元素化合物作业是否会造成学生学习差距拉大？（      ）
会，影响较大
偶尔会
基本不会
无影响
*
7.
您是否认可元素化合物模块开展分层作业设计教学研究？（      ）
非常认可，实用性极强
比较认可，对教学有帮助
一般，效果未知
不认可
*
8.
您认为开展分层作业最大的困难是什么？（可多选）（      ）【多选题】
备课量大，作业设计耗时多
批改任务繁重，时间不足
学生层次难以精准划分
缺乏成熟的分层作业题库与模板
*
9.
对于基础薄弱学生，元素化合物作业更需要侧重？（可多选）（      ）【多选题】
化学方程式书写
物质基本性质识记
基础选择填空题训练
实验现象记忆
*
10.
对于优秀学生，元素化合物作业更适合增加？（可多选）（     ）【多选题】
物质转化推断题
实验探究题型
工艺流程综合题
开放性归纳总结作业
问卷星提供技术支持
举报