黑芝麻胡同小学家校沟通与共育资源征集问卷

尊敬的家长朋友：您好！为更好地搭建家校沟通桥梁，精准了解孩子的成长需求，同时充分挖掘家校共育资源，为孩子们打造更丰富的成长平台，特开展本次家校沟通与资源征集工作。您的回答将帮助我们为孩子制定更贴合的成长指导方案，也能让家校共育的力量更好凝聚，感谢您在百忙之中抽出时间认真填写，本次问卷信息仅用于学校教育教学工作，我们将严格保密！
一、学生及监护人基础信息
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1.
 孩子姓名
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2.
您是孩子的
父亲
母亲
其他监护人
二、新学期孩子成长教育沟通
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3.
 新学期您对孩子的教育期待有哪些？（可从学业提升、习惯养成、品格培养、兴趣发展等方面填写，言之即可）
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4.
 孩子是否有自我展示的愿望？比如希望在班级/学校获得哪些展示机会、擅长哪些领域或想尝试哪些新挑战？
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5.
 您认为家庭在孩子教育方面的优势有哪些？（如陪伴时间充足、擅长习惯引导、注重品格培养等）
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6.
在孩子的教育过程中，您是否有遇到困惑或需要学校提供支持的方面？
三、家校共育资源征集
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7.
您的职业/核心专长是什么呢？（如医生、工程师、教师，或书法、摄影、非遗技艺、心理咨询、运动指导等，可具体填写）
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8.
 基于您的职业/专长，您可为学校育人工作提供哪些具体资源支持？（如专业知识分享、技能指导、场地资源、物料支持等，无则填“无”）
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9.
 若有机会与学校合作开展育人活动，您愿意参与哪些主题形式的活动？（如科普实验课、书法/绘画兴趣课、亲子阅读分享会、公益志愿服务、健康知识讲座、体育技能指导等，可自主填写，无则填“无”）
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10.
 您认为上述合作活动更适合哪个学段的孩子？（无则填“无”）
低年级（1-2年级）
中高年级（3-6年级）
全学段
无
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