初中校园安全治理调查问卷（非学生版）

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1.
您所在学校的类型是
城区初中
城乡结合部初中
乡镇初中
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2.
您的身份是
校级管理人员
班主任
任课教师
专兼职安全管理人员
后勤/宿管/保卫人员
教育行政人员
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3.
您所在学校的办学形态是
走读为主
寄宿为主
走读与寄宿并存
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4.
您从事教育或学校管理工作的年限是
3年以下
3-5年
6-10年
11-15年
16年以上
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5.
学校校园安全治理整体运行情况
很差较差一般较好很好
学校重视校园安全治理工作
学校重视校园安全治理工作
安全责任体系较为清晰
安全责任体系较为清晰
安全工作日常运行较为规范
安全工作日常运行较为规范
安全治理能够兼顾预防与处置
安全治理能够兼顾预防与处置
学校能够根据风险变化及时调整治理重点
学校能够根据风险变化及时调整治理重点
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6.
学校安全制度建设情况
很差较差一般较好很好
安全管理制度较完整
安全管理制度较完整
安全岗位职责划分明确
安全岗位职责划分明确
安全工作纳入年度考核
安全工作纳入年度考核
制度更新较及时
制度更新较及时
制度执行情况有检查有反馈
制度执行情况有检查有反馈
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7.
学校风险排查与隐患整改情况
很差较差一般较好很好
日常风险排查开展较规范
日常风险排查开展较规范
风险台账记录较完整
风险台账记录较完整
发现问题后责任分派清晰
发现问题后责任分派清晰
隐患整改跟踪较到位
隐患整改跟踪较到位
重大风险能及时上报处理
重大风险能及时上报处理
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8.
学校应急管理能力情况
很差较差一般较好很好
应急预案内容较具体
应急预案内容较具体
应急演练安排较常态化
应急演练安排较常态化
突发事件报告流程清晰
突发事件报告流程清晰
应急物资储备较到位
应急物资储备较到位
师生对应急处置流程较熟悉
师生对应急处置流程较熟悉
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9.
学校协同治理情况
很差较差一般较好很好
家校安全沟通较顺畅
家校安全沟通较顺畅
学校与公安/消防部门联动较好
学校与公安/消防部门联动较好
学校与社区协同较好
学校与社区协同较好
重点学生安全跟踪较到位
重点学生安全跟踪较到位
跨部门协作能形成闭环
跨部门协作能形成闭环
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10.
学校安全教育实施情况
很差较差一般较好很好
安全教育能融入日常教学
安全教育能融入日常教学
安全教育内容覆盖较全面
安全教育内容覆盖较全面
安全教育形式较丰富
安全教育形式较丰富
心理健康与安全教育结合较好
心理健康与安全教育结合较好
学生安全行为养成效果较明显
学生安全行为养成效果较明显
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11.
学校安全设施与信息化建设情况
很差较差一般较好很好
校园门禁与出入管理
校园门禁与出入管理
视频监控覆盖与运行
视频监控覆盖与运行
消防设施配置与完好情况
消防设施配置与完好情况
宿舍/食堂等重点区域安全条件
宿舍/食堂等重点区域安全条件
安全警示标识设置情况
安全警示标识设置情况
信息报送与安全数据台账信息化程度
信息报送与安全数据台账信息化程度
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12.
学校当前开展较多的安全教育内容是 【多选题】
交通安全教育
消防安全教育
防溺水教育
防欺凌教育
网络安全教育
心理健康教育
食品安全教育
法治教育
自然灾害应对教育
应急避险演练
其他
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13.
学校平均每学期开展综合性安全演练的频次是
每月1次及以上
每学期2-3次
每学期1次
每学年1次
基本未开展
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14.
您认为学校当前最突出的校园安全治理问题有哪些 【多选题】
制度有但执行不够到位
岗位职责不够清晰
隐患排查流于形式
整改闭环不够完善
应急演练重形式轻实效
家校协同不稳定
部门联动不足
设施维护滞后
信息化支撑不足
重点学生风险识别不够及时
其他
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15.
学校安全治理压力较大的风险领域主要是 【多选题】
学生欺凌与冲突事件
消防安全
交通安全
食品安全
防溺水
心理危机
网络安全
寄宿管理
校门周边环境治理
校外活动安全
其他
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16.
学校安全隐患从发现到基本整改完成的平均周期是
1周内
1-2周
2-4周
1个月以上
无固定周期
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17.
学校安全管理岗位配置情况是
专职岗位较充足
有专职岗位但数量不足
主要依靠兼职承担
岗位设置较薄弱
不清楚
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18.
学校安全培训开展频率是
每月开展
每季度开展
每学期开展
每学年开展
很少系统开展
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19.
学校与外部部门联动情况是
形成常态化联动机制
有联动但以专项工作为主
偶尔联动
联动较少
基本无联动
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20.
学校对重点学生或特殊风险学生的安全管理机制是
机制完善且落实较好
有机制但落实一般
仅在问题出现后介入
缺乏稳定机制
不清楚
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21.
家校安全沟通方式的有效性
无效较弱一般较好很好
家长会中的安全主题沟通
家长会中的安全主题沟通
微信群/QQ群安全提醒
微信群/QQ群安全提醒
家访或个别沟通
家访或个别沟通
安全告知书签收反馈
安全告知书签收反馈
重点时段风险提示（如节假日、防溺水等）
重点时段风险提示（如节假日、防溺水等）
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22.
影响学校校园安全治理效能的主要因素是 【多选题】
经费投入不足
专兼职人员不足
教师安全治理专业能力不足
制度执行力不强
责任传导不够清晰
设施设备老化
信息化支撑不足
家长配合不够
社区支持不足
跨部门协作不顺畅
学校规模或校点分散带来压力
其他
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23.
学校安全专项经费保障情况是
保障较充分
基本能够满足
略显不足
明显不足
不清楚
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24.
当前安全制度执行中的主要难点是 【多选题】
检查多、落实细化不足
任务下沉但资源不足
岗位职责交叉
整改缺乏持续督办
台账较多导致形式化倾向
家校衔接断点较多
重点风险预警不及时
其他
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25.
您认为不同类型学校在校园安全治理中压力差异主要体现在哪些方面 【多选题】
寄宿管理压力
校门周边环境治理
重点学生关爱与跟踪
家校沟通成本
设施更新维护
人员配备与专业支持
应急联动资源获取
差异不明显
其他
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26.
您认为最应优先推进的管理改进措施是 【多选题】
完善责任体系与制度清单
加强专兼职队伍培训
优化隐患排查与整改闭环
提高演练与预案实战性
加大薄弱环节设施投入
加强心理健康与重点学生管理
健全家校社协同机制
强化公安、消防、卫健等部门联动
推进安全治理信息化建设
建立常态化评估考核机制
其他
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27.
对以下管理改进方向的重要性判断
不重要较不重要一般重要非常重要
建立校园安全治理底线标准
建立校园安全治理底线标准
完善分层分类培训机制
完善分层分类培训机制
建立薄弱环节补偿性投入机制
建立薄弱环节补偿性投入机制
健全家校社协同治理网络
健全家校社协同治理网络
强化部门联动与信息共享机制
强化部门联动与信息共享机制
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28.
您对兴仁市初中校园安全治理改进还有哪些具体建议
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