高中体育课堂运动参与度调查问卷（后测）

含AI生成内容

亲爱的同学：本次调查为匿名学术研究使用，答案无对错之分，请根据你的真实情况与真实感受作答。所有数据严格保密，仅用于统计分析。谢谢你的配合！

*

1.

性别

男

女

*

2.

班级

*

4.

你每周主动参加课外体育锻炼的次数

0 次

1 次

2 次

3 次及以上

二、行为参与维度（1 = 完全不符合 2 = 不太符合 3 = 一般 4 = 比较符合 5 = 完全符合）

*

5.

行为参与维度评价

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我上体育课时能做到不迟到、不早退、不无故缺勤。
我上体育课时能做到不迟到、不早退、不无故缺勤。
我在体育课中会主动参与练习，不偷懒、不拖延。
我在体育课中会主动参与练习，不偷懒、不拖延。
老师布置的练习任务，我能认真完成。
老师布置的练习任务，我能认真完成。
我愿意与同学合作完成练习、比赛或小组任务。
我愿意与同学合作完成练习、比赛或小组任务。
我在课堂上活动时间充足，很少站着不动或闲聊。
我在课堂上活动时间充足，很少站着不动或闲聊。

三、情感参与维度（1 = 完全不符合 2 = 不太符合 3 = 一般 4 = 比较符合 5 = 完全符合）

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6.

情感参与维度评价

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我觉得上体育课是轻松、愉快的事情。
我觉得上体育课是轻松、愉快的事情。
我在体育学习中能感受到兴趣和快乐。
我在体育学习中能感受到兴趣和快乐。
即使动作难度较大，我也愿意坚持尝试。
即使动作难度较大，我也愿意坚持尝试。
我不会因为怕累、怕出汗而逃避体育课。
我不会因为怕累、怕出汗而逃避体育课。
我对体育学习没有厌烦、疲惫或抗拒的情绪。
我对体育学习没有厌烦、疲惫或抗拒的情绪。

四、认知参与维度（1 = 完全不符合 2 = 不太符合 3 = 一般 4 = 比较符合 5 = 完全符合）

*

7.

认知参与维度评价

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我能理解老师讲解的动作要领、规则和要求。
我能理解老师讲解的动作要领、规则和要求。
我在练习时会思考如何把动作做得更标准、更合理。
我在练习时会思考如何把动作做得更标准、更合理。
我能把学会的动作运用到游戏或比赛中。
我能把学会的动作运用到游戏或比赛中。
我能判断动作是否正确，并简单分析原因。
我能判断动作是否正确，并简单分析原因。
上完体育课后，我会总结本节课学到的内容与不足。
上完体育课后，我会总结本节课学到的内容与不足。

五、体育课堂游戏化教学态度调查

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8.

你希望体育课采用游戏、闯关、比赛、积分、任务挑战等方式上课吗？

不希望

一般

比较希望

非常希望

*

9.

你认为 “游戏化上课” 会让你更愿意参与运动吗？

不会

不确定

会

一定会

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