教师问卷调查

尊敬的老师：

       您好！本次问卷旨在调研民族地区小学数学跨学科教学开展现状、困境及需求，所有数据仅用于学术研究，采用匿名形式，严格保密信息，请您根据实际情况如实作答。感谢您的辛勤配合！
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1.
您的教龄是（）
A. 1-2年
B. 3-5年
C. 6-10年
D. 10年以上
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2.
您对小学数学跨学科教学的了解程度是（）
A. 非常不了解
B. 较不了解
C. 不清楚
D. 较了解
E. 非常了解
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3.
您在民族地区小学数学教学中，开展跨学科教学的频率是（）
A. 从来没有
B. 很少
C. 不确定
D. 偶尔
E. 经常
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4.
您开展小学数学跨学科教学的实施深度为（）
A. 未开展
B. 生搬硬套
C. 一带而过
D. 简单介绍
E. 深度融合讲解
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5.
您常在小学六年级数学哪些知识板块开展跨学科教学？（多选题）【多选题】
A. 未开展
B. 数与代数
C. 图形与几何
D. 统计与概率
E. 综合实践活动
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6.
您通常在六年级数学教学的哪些环节融入跨学科内容？（多选题）【多选题】
A. 未开展
B. 情境导入
C. 探索新知
D. 例题讲解
E. 课堂练习
F. 复习巩固
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7.
您开展六年级数学跨学科教学时，会进行针对性教学评价吗？（）
A. 从来没有
B. 很少
C. 不确定
D. 偶尔
E. 经常
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8.
您认同跨学科教学的以下核心作用吗？（多选题）【多选题】
A. 消除学科间的孤立性
B. 激发学生数学学习兴趣
C. 深化学生数学知识理解
D. 提升学生问题解决能力
E. 更新自身教学理念
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9.
您在数学跨学科教学中，主要融入哪些非数学学科内容？（多选题）【多选题】
A. 语文
B. 科学
C. 美术
D. 音乐
E. 道德与法治
F. 历史
G. 民族特色课程
H. 其他
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10.
您所在学校为跨学科教学提供支持的情况是（）
A. 完全没有
B. 较少
C. 一般
D. 较多
E. 非常完善
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11.
您开展数学跨学科教学面临的主要困境是？（多选题）【多选题】
A. 缺乏本土化跨学科教学资源
B. 自身跨学科教学能力不足
C. 教学时间紧张难以兼顾
D. 缺乏专业培训与指导
E. 学生参与度不高
F. 班级学生基础差异大，实施难度大
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12.
您认为民族文化与数学跨学科教学融合的最佳形式是？（多选题）【多选题】
A. 结合民族建筑
B. 结合民族节日
C. 结合民族手工艺
D. 结合民族服装
E. 结合民族民俗故事
F. 其他
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13.
您希望获得哪些跨学科教学相关培训？（多选题）【多选题】
A. 跨学科教学理论
B. 跨学科教学设计方法
C. 民族文化与数学融合教学案例
D. 跨学科教学资源开发
E. 其他
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14.
您认为学生对数学跨学科教学的喜爱程度是（）
A. 很不喜欢
B. 不喜欢
C. 不清楚
D. 喜欢
E. 非常喜欢
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15.
您对推进民族地区小学数学跨学科教学，有哪些具体的意见或建议？
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