广东省创业工贸技工学校2025-2026学年度第二学期
烹饪2401班期中评教表

请同学们根据老师的课堂纪律、教学水平、实训指导等方面，客观公正地进行匿名评分，帮助老师改进教学，共同提升学习质量。
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请评价【甄权辉《职业道德与法治》】:
教师课堂纪律管理情况
教师教学效果
教室布置作业情况
教师作业批改情况
教师教学态度
师生关系
班级学风
课堂气氛
作业情况
学习兴趣
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对甄权辉老师的建议或意见:
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请评价【周虹延《世界历史》】:
教师课堂纪律管理情况
教师教学效果
教室布置作业情况
教师作业批改情况
教师教学态度
师生关系
班级学风
课堂气氛
作业情况
学习兴趣
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对周虹延老师的建议或意见:
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请评价【刘婉玲《英语（下）》】:
教师课堂纪律管理情况
教师教学效果
教室布置作业情况
教师作业批改情况
教师教学态度
师生关系
班级学风
课堂气氛
作业情况
学习兴趣
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对刘婉玲老师的建议或意见:
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请评价【邵颖欣《数学（下）》】:
教师课堂纪律管理情况
教师教学效果
教室布置作业情况
教师作业批改情况
教师教学态度
师生关系
班级学风
课堂气氛
作业情况
学习兴趣
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对邵颖欣老师的建议或意见:
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请评价【罗文亮《烹调师（实训）》、《烹饪工艺》】:
教师课堂纪律管理情况
教师教学效果
教室布置作业情况
教师作业批改情况
教师教学态度
师生关系
班级学风
课堂气氛
作业情况
学习兴趣
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对罗文亮老师的建议或意见:
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请评价【林杰洪《烹调师 （理论）》】:
教师课堂纪律管理情况
教师教学效果
教室布置作业情况
教师作业批改情况
教师教学态度
师生关系
班级学风
课堂气氛
作业情况
学习兴趣
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对林杰洪老师的建议或意见:
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请评价【陈永志《厨政管理》】:
教师课堂纪律管理情况
教师教学效果
教室布置作业情况
教师作业批改情况
教师教学态度
师生关系
班级学风
课堂气氛
作业情况
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请评价【谭锦成《体育与健康》】:
教师课堂纪律管理情况
教师教学效果
教室布置作业情况
教师作业批改情况
教师教学态度
师生关系
班级学风
课堂气氛
作业情况
学习兴趣
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