红色影视与高校思政课碎片化教学融合现状调查问卷

尊敬的同学：

       您好！为了解红色影视融入高校思政课碎片化教学的实际情况，优化思政课教学效果、提升育人实效，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据真实情况填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别
A.男
B.女
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2.
您所在年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
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3.
您的专业类别
A.文史哲类
B.理工类
C.艺体类
D.其他
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4.
您是否喜欢观看红色影视（如《觉醒年代》《长津湖》《山海情》《功勋》等）
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
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5.
您认为红色影视对思政教育是否有积极作用
A.作用很大
B.有一定作用
C.作用较小
D.没有作用
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6.
您是否接受思政课采用碎片化教学（短视频、微片段、轻量化学习）方式
A.完全接受
B.比较接受
C.一般
D.不接受
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7.
您的思政课中，教师使用红色影视片段进行教学的频率
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
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8.
教师使用的红色影视片段时长通常为
A.5分钟以内
B.5—15分钟
C.15—30分钟
D.30分钟以上
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9.
红色影视片段与思政知识点的匹配程度
A.高度匹配
B.比较匹配
C.一般
D.不匹配
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10.
教师是否通过线上平台（学习通、微信公众号等）推送红色影视片段
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从未
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11.
您是否会利用碎片化时间（课间、通勤、等候等）观看学习
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.不会
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12.
红色影视碎片化教学是否提升您的思政课学习兴趣
A.显著提升
B.有所提升
C.一般
D.没有提升
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13.
该教学方式是否帮助您理解抽象思政理论
A.帮助很大
B.有一定帮助
C.帮助较小
D.没有帮助
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14.
您认为当前融合教学存在的主要问题（可多选）【多选题】
A.影视片段选取不合理
B.时长不适合碎片化学习
C.与知识点衔接不紧密
D.缺乏互动与思考引导
E.形式化严重
F.没有问题
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15.
您希望思政课碎片化教学优先改进哪些方面（可多选）【多选题】
A.精选优质红色影视资源
B.严格控制片段时长
C.加强与知识点的衔接
D.增加线上互动与任务
E.完善学习评价体系
F.其他
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