基层生产主管六项管理技能提升训练-课后问卷调查

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1.
您的姓名
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2.
您的职务
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3.
参加工作年限
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4.
担任现管理职务年限
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5.
您对本次培训课程的整体满意度
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6.
您认为本次课程对您实际工作的帮助程度
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7.
您认为课程内容与实际工作的贴合程度
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8.
【模块一】管理认知与角色转换--您对"角色认知与角色转换"模块的满意度*
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9.
【模块一】管理认知与角色转换--"角色认知与角色转换"模块中，对您启发最大的内容是**（可多选）【多选题】
优秀员工升职后的痛点分析
技术能手vs基层主管的角色对比
三重角色定位要求
常见角色错位案例
"该停止、该开始、该保持"的实战研讨
其他
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10.
【模块二】高效沟通与冲突处理--您对"高效沟通与冲突处理"模块的满意度
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11.
【模块二】高效沟通与冲突处理--情景模拟环节（新员工赌气离岗/员工调班）对您实际工作的参考价值
非常高
较高
一般
较低
没有参考价值
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12.
【模块三】部属教导与激励 -- 您对"部属教导与激励"模块的满意度*
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13.
【模块三】部属教导与激励-- 《员工辅导行动计划表》工具演练的实用性
非常实用
比较实用
一般
不太实用
不实用
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14.
【模块四】现场问题分析与解决-- 您对"现场问题分析与解决"模块的满意度
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15.
【模块四】现场问题分析与解决-- 主管眼里要有活，要盯活"这一理念对您工作态度的影响
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16.
【模块五】工作改善与效率提升-- 您对"工作改善与效率提升"模块的满意度
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17.
【模块五】工作改善与效率提升--您最希望在工作中立即应用的工具/方法是**（可多选）【多选题】
七大浪费识别清单
三现主义观察法
动作经济原则优化
SMED快速换型
7S改善检查表
班前会改善模板
自检改善方法
其他
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18.
【模块六】绩效目标与团队士气-- 您对"绩效目标与团队士气"模块的满意度
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19.
您对"案例研讨"教学形式的评价
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20.
您对"情景模拟"教学形式的评价
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21.
您对"工具演练"教学形式的评价
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22.
您对"互动问答"教学形式的评价
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23.
分组竞赛/小组积分制的参与度提升效果
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24.
课程时长（6小时/两次课）安排是否合理
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25.
讲师对课程内容的熟悉程度
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26.
讲师的表达能力与讲解清晰度
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27.
讲师对学员问题的解答满意度
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28.
讲师与学员的互动情况
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29.
您计划重点落地的1-2项技能是**（可多选）
【多选题】
角色认知与角色转换
高效沟通与冲突处理
OJT在岗辅导与员工激励
现场问题分析与PDCA解决
七大浪费识别与改善
绩效目标管理与团队士气提升
其他
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30.
您认为在落地这些技能时，最大的困难/障碍是什么
【多选题】
时间精力不足
缺乏上级支持
团队成员配合度低
缺乏配套工具/资源
自身执行力不够
理论与实际差距大
其他
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31.
本次课程中，您认为最有价值的3个知识点或工具是什么？
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32.
本次课程中，您认为最不足或需要改进的地方是什么？
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33.
您希望后续补充或深化的培训内容有哪些？
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