中小学生学业内卷化调查问卷（家长版）

第一部分基本情况调查

指导语:对于以下问题，请您根据自己的情况真实作答。

我已知悉本次调查目的，并知晓我提供的数据仅用于科学研究，且我可以随时退出调查

是

否

请填写调查员姓名

您是孩子的

父亲

母亲

您认为您孩子目前的成绩符合您的期望吗

完全不符合

基本不符合

基本符合

完全符合

第二部分调查问卷

指导语：下面有6个问题，请根据您的真实情况进行选择。

	完全不符合	比较不符合	有点不符合	有点符合	比较符合	完全符合
我时常要求我的孩子在学业上与其他同学进行激烈的竞争
我时常要求我的孩子在学业上与其他同学进行激烈的竞争
我时常要求我的孩子在学业上付出过度的努力
我时常要求我的孩子在学业上付出过度的努力
除了完成老师布置的作业，我时常给孩子加做其他的练习题以提高成绩
除了完成老师布置的作业，我时常给孩子加做其他的练习题以提高成绩
为了取得高分，我要求孩子在老师面前努力表现
为了取得高分，我要求孩子在老师面前努力表现
为了取得高分，我时常要求孩子超前学习课程内容
为了取得高分，我时常要求孩子超前学习课程内容
为了取得高分，我一直让孩子坚持参加校外课程辅导班
为了取得高分，我一直让孩子坚持参加校外课程辅导班

指导语：请您依照题目符合自己想法的程度，选择最符合您实际情况的选项。

	从不	几乎不	偶尔	经常	总是
1.我总是担心孩子的课堂注意力问题。
1.我总是担心孩子的课堂注意力问题。
2.我总是担心孩子做作业拖延。
2.我总是担心孩子做作业拖延。
3.我总是担心孩子学习效率低。
3.我总是担心孩子学习效率低。
4.我总是担心孩子对待学习和考试的态度问题。
4.我总是担心孩子对待学习和考试的态度问题。
5.我总是担心孩子的考试成绩。
5.我总是担心孩子的考试成绩。

10.

指导语：下面的句子描述了一些您和孩子在日常交往中的基本情况和感受，请选择最符合您实际情况的选项。

	非常不同意	不同意	不确定	同意	非常同意
1．我无法应对新异事物。
1．我无法应对新异事物。
2．我感觉我总是无法做一些自己想做的事情。
2．我感觉我总是无法做一些自己想做的事情。
3．我不太满意上次买的衣服。
3．我不太满意上次买的衣服。
4．每次出去聚会我总是预计到自己不会玩得尽兴。
4．每次出去聚会我总是预计到自己不会玩得尽兴。
5．我不再像以前那样对一些事物感兴趣了。
5．我不再像以前那样对一些事物感兴趣了。
6．我的孩子很少做什么能让我感觉比较满意的事情。
6．我的孩子很少做什么能让我感觉比较满意的事情。
7．大多数时候，我觉得我的孩子并不喜欢我。
7．大多数时候，我觉得我的孩子并不喜欢我。
8．我的孩子冲我微笑的次数比我期待的少多了。
8．我的孩子冲我微笑的次数比我期待的少多了。
9．我的孩子能做好的事情比我预想的少。
9．我的孩子能做好的事情比我预想的少。
10．我的孩子很难适应新事物。
10．我的孩子很难适应新事物。
11．和大多数孩子相比，我的孩子似乎更爱哭、更易烦恼。
11．和大多数孩子相比，我的孩子似乎更爱哭、更易烦恼。
12．我感觉我的孩子非常情绪化，很容易烦恼。
12．我感觉我的孩子非常情绪化，很容易烦恼。
13．我的孩子有时做的事情很让我生气。
13．我的孩子有时做的事情很让我生气。
14．当有些事发生时，我的孩子反应太过激烈。
14．当有些事发生时，我的孩子反应太过激烈。
15．我孩子做了一些让我确实感到很烦恼的事情。
15．我孩子做了一些让我确实感到很烦恼的事情。

11.

指导语：请您按照真实情况选择恰当的选项，答案本身没有对错之分。

	从不	很少	有时	经常
1.我拒绝孩子的不合理要求（如要零花钱、自己外出等）。
1.我拒绝孩子的不合理要求（如要零花钱、自己外出等）。
2.我要求孩子早上要按时起床、晚上要按时睡觉。
2.我要求孩子早上要按时起床、晚上要按时睡觉。
3.我会明确告诉孩子，他/她的哪些朋友能够交往，哪些朋友不能够交往。
3.我会明确告诉孩子，他/她的哪些朋友能够交往，哪些朋友不能够交往。
4.我会提醒孩子遵守我给他/她制定的家庭规则。
4.我会提醒孩子遵守我给他/她制定的家庭规则。
5.我会帮助孩子解决学习上遇到的困难。
5.我会帮助孩子解决学习上遇到的困难。
6.我在考试前会对孩子的语文、数学等进行辅导。
6.我在考试前会对孩子的语文、数学等进行辅导。
7.我会花费时间来提高孩子的算术技能。
7.我会花费时间来提高孩子的算术技能。
8.我辅导孩子的功课。
8.我辅导孩子的功课。
9.我检查孩子的作业或试卷。
9.我检查孩子的作业或试卷。
10.我会对孩子的进步给予表扬。
10.我会对孩子的进步给予表扬。

	从不	很少	有时	经常
11.我和孩子分享自己上学时的故事。
11.我和孩子分享自己上学时的故事。
12.我与孩子交谈他/她在学校里的表现。
12.我与孩子交谈他/她在学校里的表现。
13.我会向孩子解释禁止他/她做某件事的原因。
13.我会向孩子解释禁止他/她做某件事的原因。
14.当孩子来向我讲述他/她感兴趣的事情时，我会停下手头正在忙的事情认真倾听。
14.当孩子来向我讲述他/她感兴趣的事情时，我会停下手头正在忙的事情认真倾听。
15.我与孩子交流他/她感兴趣的事物（如电视节目、故事或书籍等）。
15.我与孩子交流他/她感兴趣的事物（如电视节目、故事或书籍等）。
16.我带孩子参加一些公益活动（如爱心捐款、学习雷锋做好事等）。
16.我带孩子参加一些公益活动（如爱心捐款、学习雷锋做好事等）。
17.我和孩子一起参加学校组织的社会实践活动（如学雷锋活动等）。
17.我和孩子一起参加学校组织的社会实践活动（如学雷锋活动等）。
18.我和孩子一起参加班级出游及其它综合实践活动。
18.我和孩子一起参加班级出游及其它综合实践活动。
19.我带孩子体验劳动生活，如采摘、锄田等。
19.我带孩子体验劳动生活，如采摘、锄田等。
20.我带孩子外出旅游或参观学习（各风景名胜古迹、博物馆、科技馆等）。
20.我带孩子外出旅游或参观学习（各风景名胜古迹、博物馆、科技馆等）。

	从不	很少	有时	经常
21.我带孩子参加一些文体活动（如跑步、篮球、羽毛球、舞蹈、歌曲、电影、话剧等）。
21.我带孩子参加一些文体活动（如跑步、篮球、羽毛球、舞蹈、歌曲、电影、话剧等）。
22.我去学校观看孩子的比赛、表演等。
22.我去学校观看孩子的比赛、表演等。
23.我和老师交流孩子在家做作业的情况。
23.我和老师交流孩子在家做作业的情况。
24.我参加家长-教师见面会（家长会、家长教师座谈会等）。
24.我参加家长-教师见面会（家长会、家长教师座谈会等）。
25.我和老师讨论孩子在学校遇到的困难。
25.我和老师讨论孩子在学校遇到的困难。
26.我和老师讨论与孩子学习相关的个人或家庭问题。
26.我和老师讨论与孩子学习相关的个人或家庭问题。
27.我和老师进行面对面的沟通。
27.我和老师进行面对面的沟通。
28.参加家长会时，我会主动和教师就自己孩子的表现交流意见。
28.参加家长会时，我会主动和教师就自己孩子的表现交流意见。
29.我向老师询问孩子与其他同学的相处情况。
29.我向老师询问孩子与其他同学的相处情况。

12.

指导语：下列句子是描述您日常生活中可能会遇到的一些感觉，请选择最符合您实际情况的选项。

	非常不同意	不同意	有点不同意	有点同意	同意	非常同意
1..吃得苦中苦，方为人上人。
1..吃得苦中苦，方为人上人。
2.好丑命生成（人的生活好坏由命运决定）。
2.好丑命生成（人的生活好坏由命运决定）。
3.有志者事竟成。
3.有志者事竟成。
4.只要有恒心，铁杵磨成针。
4.只要有恒心，铁杵磨成针。
5.人穷志短。
5.人穷志短。
6.将勤补拙，勤俭耐苦（以勤奋弥补笨拙）。
6.将勤补拙，勤俭耐苦（以勤奋弥补笨拙）。
7.人定胜天。
7.人定胜天。
8.知足常乐。
8.知足常乐。
9.将相本无种，男儿当自强（将相王侯不是生来就是，男儿要发愤图强）。
9.将相本无种，男儿当自强（将相王侯不是生来就是，男儿要发愤图强）。