莆田学院附属医院教师授课评分表

管理员：林琳

*

1、实习周期

*

2、组别

*

3、日期



*

10、评价者：



*

4、授课老师：



测评要求及分值

*

5、教学内容50分

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
教学内容符合教学目标要求，有一定广度和深度。
教学内容符合教学目标要求，有一定广度和深度。
教学内容精炼充实，基本概念准确，科学性强。
教学内容精炼充实，基本概念准确，科学性强。
理论联系实际精密，反应学科发展新思想、新概念、新成果。
理论联系实际精密，反应学科发展新思想、新概念、新成果。
教学信息量大，课堂教学饱满。
教学信息量大，课堂教学饱满。
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。

*

6、教学组织25分

	1	2	3	4	5
教学设计方案体现完整，内容安排合理，教学时间利用有效。
教学设计方案体现完整，内容安排合理，教学时间利用有效。
注意启发性，研究性教学，培养学生独立思考和解决问题能力。
注意启发性，研究性教学，培养学生独立思考和解决问题能力。
有效调动学生积极思维，师生互动效果明显。
有效调动学生积极思维，师生互动效果明显。
方法应用灵活、恰当，有效地应用多媒体等现代教学手段，增强课堂教学效果。
方法应用灵活、恰当，有效地应用多媒体等现代教学手段，增强课堂教学效果。
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。

*

7、语言教态15分

	1	2	3	4	5
普通话讲课，声音清晰、语言准确，语速节奏恰当。
普通话讲课，声音清晰、语言准确，语速节奏恰当。
教态自然大方，精神饱满，上课感染力强。
教态自然大方，精神饱满，上课感染力强。
结合课堂教学教书育人。
结合课堂教学教书育人。

*

8、教学特色10分

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。

*

9、意见及建议

问卷星提供技术支持

举报