大学生对生态文明建设的了解情况

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1.
你的年级
大一
大二
大三
大四
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2.
你的专业类别
理工科类
人文社科类
经济管理类
艺术体育类
其他
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3.
你是否了解“生态文明建设”这一概念
非常了解，能说出具体内容
大致了解，知道环保，绿色发展相关
听说过，但不清楚具体含义
完全没听说过
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4.
你是否了解“碳达峰，碳中和”（双碳目标）？
了解，并清楚其时间节点和意义
了解基本含义
听说过，但不清楚具体内容
完全不了解
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5.
你认为生态文明建设与经济社会发展的关系是？
互相促进，绿色转型推动高质量发展
有一定矛盾，环保可能限制工业发展
关系不大，主要是环保部门的事
不清楚
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6.
你是否听说过以下生态文明建设实践？【多选题】
“零碳园区”（如云南曲靖）
“两山合作社”或生态产品价值核算GEP
绿色金融（如“碳汇贷”“生态贷”）
碳普惠机制（个人低碳行为兑换积分）
都没听说过
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7.
你所在的学校是否开设过与生态文明、绿色发展相关的课程或讲座
有，参加过
有，没有参加过
没有开过
不清楚
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8.
你是否参加过以下类型的生态文明实践活动【多选题】
垃圾分类或校园清洁志愿活动
节能宣传周或低碳日主题活动
环保社团组织的调研或宣传
绿色出行、光盘行动等打卡活动
从未参与过
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9.
你日常生活中是否有以下低碳的生活习惯【多选题】
随手关灯，节约用水
自带水杯，购物袋，减少一次性用品
优先选择步行，骑行或公共交通
参与二手交易或物品循环利用
以上都没有
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10.
如果你所在的城市或学校推广“碳普惠”机制（如低碳行为换积分兑奖品），你愿意参与吗？
非常愿意
比较愿意
无所谓
不愿意
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11.
你认为当前生态文明建设面临的最大挑战是什么？【多选题】
企业转型成本高，缺乏动力
公众环保意识不强，参与度低
生态产品“变现难”，缺乏市场机制
政策执行不到位或“一刀切”
区域发展不平衡，生态补偿不足
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12.
你认为大学生在生态文明建设中应该扮演什么角色
先行者，主动践行绿色生活方式
宣传者，带动身边人参与
学习者，掌握绿色技术和理念
监督者，关注环境问题并反馈
作用有限，主要还是靠政府和政策
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13.
你希望学校在生态文明教育方面提供哪些支持？
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14.
对于推动全社会绿色转型，你有什么建议或想法？
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