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芒市江东中心校小学性健康教育分层教学教师调查问卷
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尊敬的老师：您好！本次问卷旨在了解我校教师对全面性教育的认知、态度、教学现状与培训需求，所有数据仅用于教育教学研究，问卷匿名填写，答案无对错之分。请如实作答，感谢您的支持！
一、基本信息
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的教龄
3年以内
3–10年
10–20年
20年以上
*
3.
您所教学段
小学低段（1–2年级）
小学中段（3–4年级）
小学高段（5–6年级）
初中
*
4.
您所任学科
语文/数学
道德与法治
体育健康
生物/科学
班主任
其他
二、教师认知情况
*
5.
您是否了解国家要求开展中小学健康教育、全面性教育
完全不了解
非常了解
1
2
3
4
*
6.
您是否了解《中小学健康教育指导纲要》《健康中国2030》中的性健康教育要求
完全不了解
非常了解
1
2
3
4
*
7.
您认为全面性教育包含哪些内容
【多选题】
身体结构、隐私保护
青春期生理与心理变化
防性侵、自我保护、安全边界
人际交往、尊重、性别平等
艾滋病与传染病预防
情绪管理、责任意识、生命教育
*
8.
您如何看待学校开展全面性教育
非常必要、急需开展
有必要，循序渐进开展
一般，可有可无
没必要，不适合学生
三、教师教学态度与能力
*
9.
您对开展性健康教育的态度
愿意主动开展
可以配合开展
有点尴尬、不太敢讲
完全不愿意开展
*
10.
您认为自己的性教育授课能力
专业熟练，能独立授课
基本可以，但不够系统
不会讲、尺度不好把握
完全没有能力开展
*
11.
面对学生提出的性健康相关问题，您通常
科学、坦然解答
简单带过、不敢细说
回避或转移话题
不知如何回答
四、学校实施现状
*
12.
您所在学校是否开展性健康教育
常态化开展
偶尔班会、活动开展
极少开展
从未开展
*
13.
我校性教育主要形式
【多选题】
主题班会
学科渗透
讲座宣传
专题课程
从未开展
*
14.
您认为目前学校性教育最大困难
【多选题】
教师缺乏专业培训
无统一教材与资源
家长传统观念不支持
课时不足、常被挤占
话题敏感、教师不好意思讲
乡村学生、留守儿童特殊学情难把握
五、培训与需求
*
15.
您是否参加过全面性教育相关培训
多次参加
参加过1次
学校简单讲过
从未参加
*
16.
您是否愿意参加系统的全面性教育教师培训
不愿意
非常愿意
1
2
3
4
*
17.
您最需要的培训内容
【多选题】
分学段授课内容与教学尺度
防性侵、身体边界教育
青春期心理疏导
艾滋病与健康安全教育
家校沟通、家长观念引导
课堂案例、实操教学方法
*
18.
您最希望学校提供哪些支持
【多选题】
统一校本教材、课件资源
系统教师培训
固定课时、课程安排
家校宣传、家长课堂
专家指导、示范课
六、开放性问卷
*
19.
您认为当前中小学开展全面性教育最需要解决的问题是什么
*
20.
您对学校开展分层、系统化全面性教育有什么建议
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