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施秉县第五幼儿园“选对观察方法，读懂幼儿游戏行为”教研活动调查问卷
录音中...
亲爱的各位老师：您好！本次园本教研围绕幼儿游戏观察、行为识别开展。为客观了解本次教研实施成效，查找活动短板，持续优化后续园本教研与园本课程建设工作，特开展本次匿名问卷调查。问卷结果仅用于教研复盘总结，请您结合自身真实体验填写。感谢您的支持！
一、基础信息
*
1.
您的教龄
3年以内
3—5年
5—10年
10年以上
*
2.
任教班级
小班
中班
大班
二、教研收获
*
3.
通过本次教研，您对定点观察、实况实录等游戏观察方法的理解程度
完全没收获
略有了解
基本掌握
熟练掌握
*
4.
本次教研对您学会客观记录幼儿游戏真实行为、区分客观记录与主观评价的帮助程度
没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助很大
*
5.
本次教研对您依据《3-6岁儿童学习与发展指南》、领域核心经验有理有据解读幼儿游戏行为的帮助程度
没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助很大
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6.
视频观摩实操、小组研讨分享的教研形式对提升您游戏观察解读能力的效果
效果很差
效果一般
效果较好
效果很好
三、本次教研组织评价
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7.
本次教研主题贴合一线保教工作，聚焦游戏观察记录的真实难点
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
8.
教研环节设计合理，各环节的时间节奏安排适宜
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
9.
教研主持人引导清晰，能够有效带动教师研讨交流，引发专业思辨
非常不同意
不同意
同意
非常同意
*
10.
教研配套材料（幼儿游戏视频、观察记录单）准备充分，满足本次教研活动使用需求
非常不同意
不同意
同意
非常同意
四、本次教研存在的问题
*
11.
您认为本次教研存在哪些问题？
【多选题】
小组研讨交流时间不足，教师分享不够充分
幼儿游戏视频案例类型单一，可参考案例不够丰富
各类观察方法的讲解、实操指导不够细致
小组代表发言时间有限，普通教师表达机会较少
课后撰写游戏案例的实践任务难度偏大
其他
*
12.
如果您选择了「其他」，请在此说明
未选择则无需填写
五、开放建议
*
13.
您希望后续游戏观察类教研增加哪些学习内容？
*
14.
您更偏好哪一类教研开展形式？（如案例观摩、现场实操、分组研讨、案例分享等）
*
15.
对于我园后续园本教研、园本课程建设，您还有其他意见或建议？
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施秉县第五幼儿园“选对观察方法，读懂幼儿游戏行为”教研活动调查问卷
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