双语教学AI辅助调查问卷

各位同学，大家好！

为了提升双语课堂的学习效率，让大家能更直接地吸收专业知识，同时培养大家的人机协作能力，本学期我们将在这两门外教课程中进行一项“AI辅助教学”对照实验。

• 实验说明：其中一门课程将引入AI实时翻译辅助，另一门课程将保持传统的“人工口译”模式。

• 目的：通过对比，探索最适合大家的学习方式。

• 匿名性：本问卷采用匿名形式，数据仅用于教学研究，请大家放心如实填写。
第一部分：
此部分用于了解大家目前的学习习惯和对AI的态度，这将作为我们评估实验效果的重要参考基准。
*
1.

你平时的英语听力水平自评为？（单选）

优秀（能无字幕听懂大部分美剧/专业讲座）
良好（能听懂大意，但细节需要反应）
一般（需要依赖中文字幕才能理解）
较弱（听英语感到吃力，主要靠阅读）
*
2.
你平时的英语听力水平自评为？（单选）
A. 优秀（能无字幕听懂大部分美剧/专业讲座）
B. 良好（能听懂大意，但细节需要反应）
C. 一般（需要依赖中文字幕才能理解）
D. 较弱（听英语感到吃力，主要靠阅读）
*
3.
 在以往的双语/外教课堂中，你对“老师实时口译”的依赖程度是？（单选）
A. 非常依赖（不听中文翻译就完全跟不上）
B. 比较依赖（主要听中文，偶尔听英文关键词）
C. 一般（中英文结合，各占50%）
D. 不太依赖（主要听英文，中文翻译仅作确认）
*
4.
你目前使用AI工具（如豆包、deep seek、DeepL、有道AI等）辅助学习的频率？（单选）
A. 几乎每天使用
B. 每周使用几次
C. 偶尔使用
D. 从不使用
*
5.
对于“在课堂上使用AI进行实时翻译”，你的第一印象是？（单选）
A. 期待（认为能提高听课效率，获取信息更快）
B. 中立（想尝试一下，看看效果如何）
C. 怀疑（担心翻译不准，反而干扰学习）
D. 排斥（认为会削弱语言能力，更喜欢传统方式）
第二部分：
虽然我们将引入AI，但你的学习体验依然是第一位的。
*
6.
如果在一门课中完全由AI负责翻译，老师不再逐句口译，你最担心出现什么情况？（多选，）【请选择3项】
A. 准确性问题：AI翻译出现专业术语错误或“机翻”笑话，误导理解。
B. 注意力分散：盯着屏幕看字幕，忽略了外教的PPT或板书。
C. 听力退化：有了字幕就不想听英语了，产生“惰性”。
D. 互动缺失：老师不再翻译，感觉老师与我们的距离变远了。
E. 技术故障：担心网络卡顿、设备故障导致课堂中断。
F. 没有担心：我完全信任AI技术。
*
7.
在“AI翻译”的课堂中，如果AI的翻译速度与外教语速不完全同步（例如有几秒延迟），你的接受程度是？（单选）
A. 完全不能接受，必须实时同步。
B. 可以接受轻微延迟（3-5秒内）。
C. 可以接受较大延迟，只要翻译准确就行。
*
8.
如果让你来设计这门外教课，除了“翻译方式”的调整外，你希望老师在课堂上增加哪些环节或形式来提升大家的学习效果？（如提前发送讲义，让大家能提前预习）（填写）
第三部分：基本信息（用于数据分类）
*
9.
你的年级是？（单选）
A. 2023级
B. 2024级
*
10.
你的性别？（单选）
A. 男
B. 女
问卷星提供技术支持
举报