小学语文跨学科主题学习实施策略家长调查问卷

您好！我们正在开展关于小学语文跨学科主题学习实施情况的调研，希望了解您作为家长的看法与感受。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您孩子目前就读的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
您是否了解小学语文跨学科主题学习这一教学模式
完全不了解
略有耳闻
比较了解
非常了解
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3.
您孩子参与过的小学语文跨学科主题活动涉及哪些领域【多选题】
传统文化
自然科学
艺术审美
劳动实践
红色教育
地方特色文化
其他
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4.
请您对孩子学校开展的小学语文跨学科主题学习以下方面进行评价，1分代表非常不满意，5分代表非常满意
非常不满意(1分)不满意(2分)一般(3分)满意(4分)非常满意(5分)
活动主题的趣味性
活动主题的趣味性
内容与语文课本知识的结合程度
内容与语文课本知识的结合程度
活动形式的丰富性
活动形式的丰富性
孩子参与的积极性
孩子参与的积极性
活动对孩子能力的提升效果
活动对孩子能力的提升效果
学校和老师的组织安排
学校和老师的组织安排
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5.
您认为小学语文跨学科主题学习能培养孩子哪些能力【多选题】
语言表达能力
动手实践能力
跨学科思考能力
团队合作能力
解决问题能力
审美鉴赏能力
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6.
您认为小学语文跨学科主题学习对孩子语文成绩的提升作用
完全没有作用
作用非常大
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7.
您孩子参加小学语文跨学科主题学习后，对语文学习的兴趣有什么变化
明显降低
略有降低
没有变化
略有提高
明显提高
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8.
您是否愿意支持孩子参与更多小学语文跨学科主题学习活动
非常不愿意
不太愿意
无所谓
比较愿意
非常愿意
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9.
您更希望孩子参与哪种类型的小学语文跨学科主题学习【多选题】
手工制作类
户外实践类
传统文化体验类
科普探究类
艺术创作类
公益服务类
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10.
您平时会主动参与孩子的小学语文跨学科主题学习活动吗
从来不会
很少参与
偶尔参与
经常参与
每次都参与
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11.
您对学校目前开展小学语文跨学科主题学习的整体满意度是
很不满意
很满意
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12.
您向其他家长推荐学校小学语文跨学科主题学习的可能性有多大
不可能
极有可能
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13.
您认为当前学校开展小学语文跨学科主题学习存在哪些问题【多选题】
占用正常语文学习时间
活动形式流于表面
孩子参与度参差不齐
师资能力不足
家校配合不够
缺少评价反馈
没有明显问题
其他
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14.
如果由您设计小学语文跨学科主题学习，您会如何分配各培养方向的精力占比，总和需为100%
提升语文知识掌握
培养综合实践能力
激发学习兴趣
塑造思想品格
锻炼合作能力
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15.
您对小学语文跨学科主题学习的实施还有哪些意见或建议
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