百色红色文化融入地方中学思政课教学现状调查问卷

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1. 你的性别:
A. 男
B. 女
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2. 你所在的年级:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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3. 你对百色红色文化（百色起义、红七军、百色起义精神等）的了解程度如何?
A. 非常了解（能说出时间、主要领导人、历史意义及精神内涵）
B. 比较了解（能说出大致时间和主要领导人）
C. 一般了解（听说过，但不清楚具体内容）
D. 完全不了解
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4. 你主要通过哪些途径了解百色红色文化?（可多选）【多选题】
A. 高中思政课课堂教学
B. 学校组织的参观、研学活动
C. 影视作品、纪录片
D. 网络平台（抖音、B站、微信公众号等）
E. 家长或长辈讲述
F. 课外阅读
G. 其他
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5. 在你的高中思政课上，老师是否讲解过百色红色文化相关内容?
A. 经常讲解
B. 偶尔讲解
C. 很少讲解
D. 从未讲解
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6. 老师在思政课上讲解百色红色文化时，通常采用什么方式?（可多选）【多选题】
A. 口头讲述、PPT展示
B. 播放视频或图片
C. 组织小组讨论或辩论
D. 设置情境或角色扮演
E. 组织去红色基地现场教学
F. 布置研究性学习或小论文
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7. 你最喜欢老师采用哪种方式讲解百色红色文化?（可多选，）【请选择3项】
A. 组织实地参观、研学
B. 观看红色电影或纪录片
C. 讲述生动的革命故事
D. 角色扮演、情境模拟
E. 小组合作探究
F. 制作短视频等新媒体作品
G. 邀请讲解员或专家讲座
H. 课堂讲授为主
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8. 通过思政课学习，你对“百色起义精神”的理解程度如何?
A. 理解深刻，能联系现实思考
B. 基本理解，能记住核心内容
C. 有点印象，但理解不深
D. 没什么印象
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9. 你认为将百色红色文化融入高中思政课有必要吗?
A. 非常有必要
B. 比较有必要
C. 一般
D. 不太有必要
E. 完全没必要
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10. 你对在思政课中学习百色红色文化感兴趣吗?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
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11. 你认为学习百色红色文化对你有哪些帮助?（可多选）【多选题】
A. 了解家乡历史，增强自豪感
B. 树立正确三观
C. 激励自己克服困难、努力学习
D. 增强爱国主义情感和政治认同
E. 帮助理解教材理论知识
F. 传承红色基因，坚定理想信念
G. 没什么帮助
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12. 如果学校组织百色红色文化主题研学活动，你愿意参加吗?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看情况
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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13. 你认为目前百色红色文化融入高中思政课存在的主要问题是什么?（可多选）【多选题】
A. 教学方式单一，学生参与少
B. 内容枯燥，与教材脱节
C. 侧重历史，与现实联系不紧密
D. 实践活动太少
E. 老师自身了解不深
F. 高考压力大，没时间深入
G. 学校宣传氛围不足
H. 没什么问题
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14. 你认为影响融入效果的最主要因素是?（可多选）【多选题】
A. 学校重视不够
B. 教师了解不深、方法陈旧
C. 考试考察较少
D. 缺少教材或教学资源
E. 实践教学不足
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15. 你希望在思政课中增加哪些方面的内容?（可多选）【多选题】
A. 百色起义详细历史
B. 英雄人物详细事迹
C. 百色起义精神的当代价值
D. 其他红色遗址介绍
E. 红色文学、影视作品赏析
F. 不需要增加
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16. 你对学校今后更好地将百色红色文化融入思政课有什么建议?（选填）
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