“国培计划（2026）”剑河县、岑巩县、锦屏县整县推进培训项目——幼儿园教师能力提升培训训前调研

尊敬的老师：您好！为做好“国培计划（2026）”剑河县、岑巩县、锦屏县整县推进培训项目——幼儿园教师能力提升培训工作，更好地了解您的培训学习与跟岗学习需求，特开展本次训前调研。本问卷采用匿名方式，答案没有对错之分，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您所在的县是
剑河县
岑巩县
锦屏县
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2.
您的性别是
男
女
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3.
您的年龄是
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4.
您的教龄是
3年及以下
4-6年
7-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
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5.
您的最高学历是
高中及以下
中专
大专
本科
硕士研究生及以上
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6.
您目前的职称是
未定级
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
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7.
您所在幼儿园的类型是
公办园
民办园
普惠性民办园
其他
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8.
您目前主要担任的岗位是
园长
副园长
保教主任
年级组长
班主任
配班教师
保育员
其他
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9.
您参加过哪些类型的培训【最少选择1项】
国培计划
省培计划
市县级培训
园本培训
网络研修
其他
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10.
请根据您的实际情况，对以下专业能力的掌握程度进行自评
很不熟练不熟练一般熟练很熟练
幼儿一日生活组织与保育
幼儿一日生活组织与保育
游戏活动的支持与引导
游戏活动的支持与引导
教育活动的计划与实施
教育活动的计划与实施
幼儿行为观察与分析
幼儿行为观察与分析
环境创设与利用
环境创设与利用
家园沟通与合作
家园沟通与合作
幼儿安全与应急处理
幼儿安全与应急处理
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11.
您希望在本次培训中重点提升哪些方面的能力【请选择1-5项】
幼儿一日生活组织与保育能力
游戏活动设计与指导能力
集体教学活动设计与实施能力
幼儿行为观察与评价能力
环境创设与玩教具制作能力
家园共育沟通能力
幼儿心理健康教育能力
信息技术与教学融合能力
园本教研与课程开发能力
班级管理与常规培养能力
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12.
请根据您的需求程度，对以下培训内容的迫切程度进行排序【请选择全部 项并排序】
  • 学前教育政策与法规解读
  • 幼儿发展规律与年龄特点
  • 游戏化教学设计与实施
  • 幼儿园课程建设与实施
  • 幼儿行为观察与记录
  • 家园沟通与协作策略
  • 幼儿园安全管理与急救
  • 教师心理健康与职业发展
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13.
您更倾向于哪种培训形式
专家专题讲座
案例分析与研讨
工作坊实操演练
观摩示范课
跟岗学习
线上网络研修
混合式培训
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14.
您希望在跟岗学习中观摩哪些内容【请选择1-5项】
一日活动流程组织
集体教学活动
区域游戏活动
户外体育活动
园本教研活动
环境创设
家园共育活动
后勤与卫生保健管理
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15.
您期望的跟岗学习时长是
1-3天
4-7天
8-14天
15天及以上
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16.
请对本次培训的以下方面表达您的期望程度
很不同意不同意一般同意很同意
培训内容的实用性
培训内容的实用性
培训专家的专业水平
培训专家的专业水平
培训形式的互动性
培训形式的互动性
跟岗园所的选择
跟岗园所的选择
培训时间的安排
培训时间的安排
培训考核的方式
培训考核的方式
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17.
您认为影响您参加培训效果的主要因素有哪些【请选择1-5项】
工作任务繁重，时间冲突
培训内容与实际需求脱节
培训形式单一，缺乏互动
培训专家水平参差不齐
缺乏后续跟踪指导
园所支持力度不够
个人学习动力不足
培训考核流于形式
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18.
您对本次培训的整体期待程度如何
非常不期待
不期待
一般
期待
非常期待
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19.
请结合您的日常保教工作，谈谈您在教育教学中遇到的最大困惑或挑战是什么？
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20.
请具体描述一次您希望获得指导的跟岗学习场景，包括您想观察的环节、想请教的问题以及期望获得的帮助。 （最少1字）
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