大学生数字修养与“数字中国”建设认知调查

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1.
你对“数字中国”战略的主要内容了解程度如何?
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
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2.

你每周使用数字工具(如在线学习平台、协作软件、AI工具等)完成学习任务的频率是?

几乎不用
1~2次
3~5次
6~10次
10次以上
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3.

请评价你所在学校在数字化教学方面的建设水平(在线课程平台、电子教学、教务系统的便捷度):

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4.

你是否使用过“一网通办”“随申办”等在线政务服务平台办理过以下业务?(可多选)

【多选题】
身份证明
社保/医保查询
学历/学籍证明
其他
从未使用过
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5.

在注册或使用App时,对于“用户协议与隐私政策”,你的典型做法是?

完全不看,直接同意
快速滑动,偶尔看一眼
浏览关键条款后再同意
仔细阅读并选择性拒绝部分权限
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6.

你如何看待生成式AI(如ChatGPT、文心一言)对大学生完成课程作业的影响?

严重助长抄袭,弊大于利
合理辅助工具,利大于弊
利弊相当,取决于使用方式
无法判断
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7.

过去一年中,你是否遇到过以下网络安全问题?(可多选)

【多选题】
收到过诈骗短信/电话/邮件
社交账号被盗
个人信息被泄露(如被陌生电话骚扰)
因点击链接导致设备中毒或财产损失
从未遇到
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8.

你认同“数字技术的发展会拉大城乡或不同家庭背景大学生之间的数字能力差距”吗?

非常不认同
不太认同
中立
比较认同
非常认同
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9.

你认为大学生最需要提升下列哪项数字能力?

数据处理与分析(如Excel、Python)
编程与软件开发
数字内容创作(如视频、设计、新媒体运营)
网络安全与隐私保护意识
高效使用AI工具的能力
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10.

你毕业后是否愿意从事与数字技术密切相关的行业(如数据分析、人工智能、网络安全、数字政务等)?

愿意,且已为此做准备
愿意,但缺乏相关技能
不确定,看就业机会
不愿意,更倾向传统行业
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