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新教师见习期校际导师带教履职情况调查（校际导师版）
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尊敬的老师：
根据《福州教育研究院关于新教师见习期培训导师带教的管理办法（试行）》相关要求，为进一步规范新教师见习期培训工作， 全面了解校际导师带教工作的实际执行情况，客观评价带教成效，助力新教师专业成长，特开展本次问卷调查。本问卷答案仅用于带教工作优化，请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您的带教学段学科是
初中语文
高中语文
初中数学
高中数学
初中英语
高中英语
中学物理
中学化学
中学生物
中学历史
中学地理
中小学思想政治
中学体育
中小学音乐
中小学美术
中学信息技术、小学信息科技
小学语文
小学数学
小学英语
小学体育
小学科学
中小学综合实践（劳动、通用技术、综合实践活动）
中小学心理健康
幼教
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2.
您是否制定明确的带教计划
是，带教计划详细且贴合新教师成长需求
是，但带教计划较笼统
否，未制定带教计划
其他情况
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3.
您指导的新教师在以下哪些专业能力方面得到有效提升
【多选题】
教学设计
片段教学
课堂实施
评价反思
学科素养
其他方面
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4.
您是否开展以下指导工作
【多选题】
教学反思撰写
教学案例撰写
教育叙事撰写
未进行相关指导
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5.
每学期您是否组织至少1次听评课活动，并提出针对性调整建议（开课教师为组内新教师，校际导师及组内其他新教师均需参与听评课）
是，指导建议精准有效
是，指导建议针对性弱
否，从未开展相关活动
其他情况
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6.
每学期您是否为新教师展示至少1节学科教学示范课
是，示范课质量高，可借鉴性强
是，但示范课针对性不足
否，从未展示教学示范课
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7.
每学期您是否为新教师开设至少1场专题讲座
是，讲座内容贴合需求，实用性强
是，但讲座内容与实际脱节
否，从未开设相关专题讲座
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8.
您是否配合校内学科导师，协同开展新教师见习期满考核汇报课指导打磨工作
是，全程密切配合，细致全面指导
是，偶尔配合参与，给予简要建议
否，从未进行相互配合与协同指导
其他情况
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9.
您是否指导新教师参加各类业务竞赛和交流活动
积极指导，提供有效帮助并已经参加相关业务竞赛或交流活动
积极指导，提供有效帮助但还未参加相关业务竞赛或交流活动
偶尔指导，没有实质帮助
未指导
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10.
您在师德师风、工作态度、业务能力等方面是否起到良好的示范作用
是，示范引领作用显著
是，基本起到示范作用
否，没有起到示范作用
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11.
请您对本学年校际导师带教工作整体完成度进行评价
超额完成带教，指导成效突出
圆满完成带教，指导扎实到位
顺利完成带教，基本达成目标
完成基础带教，深度指导不足
带教落实一般，未达预期要求
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12.
带教过程中，新教师的学习态度、主动性、执行力如何？存在哪些共性短板或突出问题
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13.
您在开展带教工作过程中，面临哪些困难？您还会通过哪些创新方式提升带教效果？
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14.
您认为应从哪些方面进一步加强对校际导师工作的保障？您对校际导师带教工作有哪些改进建议？
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新教师见习期校际导师带教履职情况调查（校际导师版）
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