信息技术在小学数学跨学科教学中的应用现状（中期）

亲爱的同学:

你好！我们的数学课已经进行了一段时间的新尝试。为了把课设计得更好，老师特别想知道你这段时间的真实感受。请根据你的实际体验填写,你的意见将帮助老师改进接下来的教学，谢谢！
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1.这段时间的数学课，老师是否尝试了结合其他学科来上课?
A.经常结合
B.偶尔结合
C.很少结合
D.没有变化
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2.在“数学+美术”或“数学+科学”的课上，你觉得最有帮助的是什么?
A.让我更直观地理解了概念
B.课堂气氛很活跃
C.让我动手做了东西
D.没什么帮助
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3.老师使用“希沃白板”或“几何画板”演示时，你能跟上思路吗?
A.完全能跟上
B.大部分能跟上
C.偶尔跟不上
D.经常跟不上
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4.在跨学科的项目式学习（如设计校园平面图）中，你觉得自己参与度高吗?
A.非常高，全程参 与
B.比较高
C.一般，只听别人 说
D.很低，不知道怎么插手
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5.你觉得利用网络资源来辅助数学学习，效果如何?
A.效果很好，解决了疑惑
B.效果一般
C.容易分心去玩游戏
D.没效果
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6.在使用信息技术工具进行小组合作时，你们的配合默契吗?
A.非常默契
B.还可以
C.经常因为操作问
D.各玩各的题吵架
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7.通过这段时间的学习，你觉得自己的空间想象力（如看立体图形）有提高吗? 
A.提高很明显
B.有一点提高
C.没变化
D.变差了
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8.老师布置的跨学科作业，你觉得难度大吗?
A.太难了，做不完
B.有点难，但能克服
C.难度适中
D.太简单了
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9.在使用 Xmind 等软件整理数学知识点时，你觉得对你的复习有帮助吗?
A.非常有帮助，思路清晰
B.有一点帮助
C.浪费时间
D.不会用
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10.现在的数学课，你主动举手发言的次数变多了吗?
A.变多了很多
B.变多了一点
C.没变化
D.变少了
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11.你觉得老师在跨学科教学中，对信息技术的运用熟练吗?
A.非常熟练，很流畅
B.比较熟练
C.偶尔会出故障
D.不太熟练
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12.当遇到数学难题时，你现在更倾向于哪种解决方式?
A.用软件来答疑
B.和同学讨论
C.问老师
D.放弃
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13.你觉得目前的数学课堂氛围如何?
A.轻松愉快，敢于表达
B.比较活跃
C.还是有点沉闷
D.很紧张
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D.很紧张14.通过跨学科学习，你对其他学科（如科学、美术）的兴趣增加了吗?
A.增加了
B.没变化
C.反而不喜欢了
D.不清楚
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15.你认为目前的教学方式对你的计算能力有影响吗?
A.提高了计算速度
B.没影响
C.计算练习变少了，有点担心
D.变差了
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16.你对接下来的数学跨学科学习期待吗?
A.非常期待
B.期待
C.无所谓
D.不期待，想回到以前
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17.在跨学科学习中，你觉得目前存在哪些困难?（多选） 【多选题】
A.信息技术工具操作太难
B.数学知识本身太难，结合后更晕
C.小组合作时有人“搭便车”
D.作业太多，时间不够
E.老师讲得太快
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18.你最喜欢哪种形式的跨学科作业?（多选） 【多选题】
A.制作数学绘本/手抄报
B.拍摄讲解数学题的短视频
C.利用软件制作数学模型
D.编写数学游戏/程序
E.撰写数学小论文/调查报告
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