普惠性幼儿园资源配置对学前儿童发展的影响调查（教师版）

您的性别:

A、男

B、女

您的教龄:

A、1-5年

B、5-10年

C、10-15年

D、15年及以上

您的受教育情况:

A、中专/职高

B、大专

C、本科

D、硕士及以上

您所在的幼儿园性质:

A、公办普惠性幼儿园

B、民办普惠性幼儿园

您所在幼儿园的硬件资源配置情况如何?

A、设施齐全先进,能充分支持各类保教活动开展

B、设施较齐全,能支持大部分保教活动开展

C、设施一般,仅能支持基础保教活动开展

D、设施匮乏,难以支持正常保教活动开展

E、设施严重不足,无法保障基础保教活动开展

您所在幼儿园的玩教具与游戏材料配备情况如何?

A、种类丰富、数量充足,能满足不同年龄段、不同

B、种类较丰富,能满足大部分游戏活动的需求

C、种类和数量一般,仅能满足基础游戏活动的需求

D、种类单一、数量不足,难以满足游戏活动的需求

E、几乎没有合适的玩教具与游戏材料

您所在幼儿园的信息化教学资源配置情况如何?

A、设备齐全先进,信息化资源丰富,能常态化应用

B、设备较齐全,有一定的信息化资源,能偶尔应用

C、设备一般,仅有基础的信息化设备,几乎不应用

D、设备匮乏,信息化资源严重不足

E、几乎没有信息化教学设备与资源

您所在幼儿园的师资配置情况如何?

A、教师数量充足,师生比合理,教师专业能力强,

B、教师数量较充足,师生比基本合理,教师专业能

C、教师数量一般,师生比勉强达标,教师专业能力

D、教师数量不足,师生比不达标,教师专业能力较

E、教师严重不足,难以保障保教工作开展

您所在幼儿园的课程资源与活动组织情况如何?

A、课程资源丰富,以游戏化、生活化教学为主,活

B、课程资源较丰富,游戏化教学占比高,活动形式

C、课程资源一般,以基础活动为主,游戏活动较少

D、课程资源单一,偏向知识灌输,游戏活动严重不

E、课程小学化倾向严重,几乎没有游戏化教学活动

10.

您所在幼儿园的资源更新与补充情况如何?

A、定期更新,每月都有新的资源补充

B、每季度更新一次,有一定的资源补充

C、每年更新一次,资源补充较少

D、几乎不更新,资源长期未补充

E、从未更新过资源

11.

您认为丰富的课程与游戏资源,对儿童的语言、认知与社会性质发展有明显帮助吗？

A、非常有帮助,能显著提升儿童的语言表达、逻辑

B、比较有帮助,对儿童的相关发展有积极的促进作

C、有一定帮助,能为儿童的相关发展提供基本支持

D、帮助不大,对儿童发展的影响不明显

E、没有帮助,几乎不产生影响

12.

您认为合理的师资配置,对儿童的情绪安全感与学习品质发展有明显帮助吗？

A、非常有帮助,能让儿童获得充分的关注与支持,

B、比较有帮助,能为儿童提供稳定的情感支持,对

C、有一定帮助,能对儿童的相关发展起到基础支持

D、帮助不大,对儿童发展的影响不明显

E、没有帮助,几乎不产生影响

13.

您认为不同家庭背景、不同发展水平的儿童,在您所在幼儿园获得的资源是否公平？

A、非常公平,所有儿童都能获得均等的关注与资源

B、比较公平,大部分儿童能获得均等的资源支持

C、一般,部分儿童获得的资源存在一定差异

D、不太公平,不同儿童获得的资源差距较大

E、非常不公平,资源分配存在明显的偏向性

14.

您对优化普惠性幼儿园资源配置,促进教育公平有哪些建议？【多选题】

A、加大政府财政投入,向薄弱普惠园倾斜

B、完善师资保障机制,提升教师待遇与专业能力

C、建立资源共享平台,推动优质资源跨园流动

D、完善资源监管与评价机制,确保资源均衡配置

15.

您认为普惠性幼儿园资源配置,目前存在的主要困境有哪些？【多选题】

A、经费投入不足,资源更新与补充困难

B、师资队伍不稳定,专业能力有待提升

C、硬件设施与玩教具配备难以满足儿童发展需求

D、课程资源单一,游戏化教学难以落实

E、资源难以向弱势儿童倾斜,教育公平难以保障

F、其他: