国际中文教师口述史研究
（2015-2026）
访谈预热

问卷说明

亲爱的老师，您好！

非常感谢您参与“国际中文教师口述史（2015-2026）”研究项目。在正式访谈之前，恳请您花10-15分钟填写这份访谈预热的问卷。这份问卷有两个目的：帮助我更好地了解您的背景，让正式访谈更聚焦、更高效，也帮助我们提前回忆那段经历，让访谈时能更从容地分享。访谈所有信息仅用于学术研究，我将严格保密。问卷中的开放性问题没有标准答案，想到什么写什么就好——哪怕只是一个词、一句话，都对我非常有帮助。

再次感谢您的支持！

项目研究者：周蔚蔚

2026年3月

开始作答

国际中文教师口述史研究
（2015-2026）
访谈预热

第一部分

您的出生年份

请填写年份，例如：1990

您的性别

男

女

为方便研究资料的引用，您可以给自己取个化名，您有什么建议？

您想使用的名字是

您外派的时间和地点（年份，地点），包括首次和后续多次外派不同国家的时间

请填写年份和地点，例如：2018，缅甸；2022，英国

您外派时的身份类型（可多选）【多选题】

志愿者教师

公派教师

院长

您外派的次数

1次

2次

3次

其他

10.

您的派出时的专业背景

汉语国际教育

汉语言文学

外语类

其他

11.

您的毕业的院校和毕业的时间

请具体说明您的毕业院校和毕业时间

12.

您现在还在外派任期中吗？在哪个国家？

是的

没有，我已完成任期回国

第二部分

14.

出发前，您对“海外任教”最大的期待是什么？

请用几句话描述一下

15.

出发前，您最大的担忧或顾虑是什么？

请用几句话描述一下

16.

出发前，您是否有以下“斜杠身份”？【多选题】

17.

出发前，您使用以下社交媒体的频率如何？

	每天多次	每天一次	每周几次	很少用	不用
微信
微信
朋友圈
朋友圈
微博
微博
小红书
小红书
B站
B站
抖音/TikTok
抖音/TikTok
Instagram
Instagram
Facebook
Facebook

18.

出发前，您是否有过以下经历？【多选题】

独自出国旅行

独自在国内长途旅行

有过兼职/实习经历

有过住校/集体生活经历

有过教授外国人中文的经历

有过跨文化交往的经历（如与外国人交朋友、参加国际交流活动等）

有海外求学或者工作的经历

都没有

其它

19.

出发前，您是如何定义自己的身份的？【多选题】

20.

出发前，您设想的赴任后最想完成的事情是什么？

请简单描述一下

第三部分

21.

请用一句话概括您的这段海外任教经历

请描述一下

22.

如果让您选一张照片来代表这段经历，您会选什么样的照片？请描述一下画面

请描述一下

23.

这段经历中，有没有一个“改变我”的瞬间？请简单描述

请描述一下

24.

您在任期中最焦虑的事情是什么？请简单描述一下

请描述一下

25.

回国后，您觉得自己和出发前的自己，最大的不同是什么？

请描述一下

26.

如果让您给十年后的自己留一段话，关于这段经历，您会说什么？

请描述一下

第四部分

27.

您是否愿意在访谈中分享以下材料？【多选题】

当时拍摄的照片（电子版）

当时的日记/笔记（部分）

和学生/同事的通信或聊天记录

当地的纪念品/物件（拍照即可）

社交媒体上的相关记录（朋友圈、小红书等）

其它

28.

为更好地进行记录，我将对访谈进行录音，您是否接受？

访谈所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密。

接受

不接受

29.

您对访谈还有什么特别的要求或建议吗？

请描述一下，可以选择文字或语音录入

30.

我将在访谈中使用腾讯会议来收集访谈数据，您是否方便？【多选题】

方便

不方便

31.

您的联系方式（仅用于访谈安排）

微信：
微信：
电话（可选）：
电话（可选）：
方便访谈的日期和时间段：
方便访谈的日期和时间段：

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