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制度赋权与意识觉醒：
中央苏区妇女权益保障的历史叙事对当代女大学生法治维权意识培育的借鉴研究
录音中...
亲爱的同学：
你好！我们正在开展一项关于中央苏区妇女权益保障历史经验与当代女大学生法治维权意识的调查，旨在了解女大学生对相关历史制度的认知、对自身法律权益的认识，以及在面对权益问题时的实际态度与维权需求。
本问卷采用匿名方式，调查结果仅用于学术研究。问卷没有标准答案，请根据自身实际情况作答。感谢你的支持与配合！
第一部分 基本情况
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1. 你目前就读的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
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2. 你的专业属于哪一类？
A. 法学类
B. 人文社科类
C. 理工农医类
D. 其他
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3. 你是否系统学习过法律相关课程？
A. 是
B. 仅接触过部分法律知识
C. 否
第二部分 中央苏区妇女权益保障历史认知
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4. 你对中央苏区时期妇女权益保障相关历史的了解程度如何？
A. 比较了解
B. 了解一些
C. 听说过，但了解较少
D. 基本不了解
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5. 你是否听说过《中华苏维埃共和国宪法大纲》、婚姻条例、土地法令等中央苏区时期的法律制度？
A. 了解其中多项
B. 了解其中一项
C. 听说过，但不了解具体内容
D. 没有听说过
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6. 你是否了解中央苏区曾通过相关组织开展妇女权益保障工作？
A. 了解相关组织及其作用
B. 听说过，但不清楚具体情况
C. 不太了解
D. 完全不了解
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7. 你是否了解中央苏区曾通过夜校、会议、生产互助等方式向群众宣传相关政策和制度？
A. 比较了解
B. 了解一些
C. 不太了解
D. 完全不了解
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8. 你认为中央苏区妇女权益保障的历史实践，对女性权利意识的形成可能有哪些作用？（可多选）
【多选题】
A. 通过制度明确女性的相关权利
B. 通过组织建设为权益保障提供支持
C. 通过宣传教育帮助女性了解自身权利
D. 目前了解有限，难以判断
第三部分 当代女大学生法律权利认知
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9. 你对我国现行法律中女性权益保障的相关规定了解多少？
A. 比较了解
B. 了解一些
C. 了解较少
D. 基本不了解
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10. 你是否了解我国法律对就业性别歧视的相关规制？
A. 了解相关规定
B. 听说过，但不清楚具体内容
C. 不太了解
D. 完全不了解
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11. 你是否了解遭遇校园性骚扰、网络侵害等情况时，可以通过哪些途径寻求帮助？
【多选题】
A. 了解具体途径
B. 知道部分求助渠道
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
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12. 当个人权益受到侵害时，你对通过法律途径维护自身权益的态度是？
A. 愿意主动了解并依法维权
B. 必要时考虑依法维权
C. 担心维权成本，倾向于自行解决
D. 不确定
第四部分 现实权益问题与维权实践
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13. 你是否遇到过或注意到以下与女性权益有关的情况？（可多选）
【多选题】
A. 求职中的性别限制或不合理询问
B. 校园生活中的性别冒犯或不尊重
C. 网络中的性别歧视、侮辱或骚扰
D. 家庭或亲密关系中的不平等对待
E. 没有遇到或注意到上述情况
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14. 如果求职时遇到与岗位要求无关的性别限制，你最可能如何处理？
A. 直接与招聘方沟通
B. 向学校就业部门或有关机构咨询
C. 寻求法律帮助或通过正式渠道维权
D. 为避免影响求职而放弃追究
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15. 如果在校园中遭遇令你不适的性别冒犯，你最可能如何应对？
A. 明确表达反对
B. 向老师、学校有关部门或可信赖的人求助
C. 视情况而定，暂时不采取行动
D. 不知道如何处理
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16. 当你考虑是否通过正式渠道维护自身权益时，最担心的问题是什么？
A. 不清楚法律规定或维权程序
B. 缺乏证据，难以证明权益受到侵害
C. 担心影响人际关系或个人生活
D. 担心维权耗时较长、效果有限
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17. 你认为当前女大学生依法维护自身权益的主要困难是什么？（可多选）
【多选题】
A. 法律知识不足
B. 维权渠道不够清晰
C. 缺乏实际维权经验
D. 对维权结果缺乏信心
第五部分 独立人格意识与法治维权意识
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18. 在涉及个人发展、学习或就业的重要选择时，你通常如何作出决定？
A. 主要根据自己的判断决定
B. 综合自身想法与他人建议决定
C. 更倾向于听从家人或他人的安排
D. 视具体情况而定
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19. 当你认为自己的合法权益受到侵害，但身边的人劝你忍让时，你通常会如何选择？
A. 坚持自己的判断，了解合理的维权途径
B. 先听取他人意见，再作决定
C. 为避免矛盾而选择忍让
D. 暂时无法判断
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20. 你认为独立人格意识与法治维权意识之间是什么关系？
A. 认识并尊重自身价值，有助于主动维护合法权益
B. 两者存在一定联系，但并不完全相同
C. 两者关系不大
D. 不确定
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21. 你认为提升女大学生的法治维权意识，最需要加强哪一方面？
A. 法律知识和权利认知
B. 独立判断与自我保护能力
C. 实际维权技能和求助渠道指导
D. 对性别平等及女性权益的认识
第六部分 历史经验借鉴与法治教育需求
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22. 你认为中央苏区妇女权益保障的历史经验，对当代女大学生法治维权意识培育是否具有借鉴意义？
A. 具有较强的借鉴意义
B. 有一定意义，但需要结合当代实际
C. 借鉴意义有限
D. 不了解相关历史，暂时无法判断
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23. 你认为中央苏区妇女权益保障的哪些实践经验更适合转化为当代高校法治教育资源？（可多选）
【多选题】
A. 通过制度教育帮助学生认识自身权利
B. 通过组织建设完善权益咨询与求助支持
C. 通过宣传教育提高权利意识
D. 通过实践活动提升实际维权能力
E. 目前难以判断
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24. 你希望学校通过哪些方式提升女大学生的法治维权意识？（可多选）
【多选题】
A. 开设女性权益与法律知识专题课程
B. 开展真实案例分析、模拟维权等实践活动
C. 建立便捷的法律咨询和权益求助渠道
D. 将红色法治历史与女性权益教育相结合
E. 其他建议：
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问卷到此结束，感谢你的参与！
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